CONTINI, Annamaria
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 31.400
NA - Nord America 10.609
AS - Asia 7.137
SA - Sud America 923
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 389
AF - Africa 192
OC - Oceania 61
Totale 50.711
Nazione #
IT - Italia 22.089
US - Stati Uniti d'America 10.272
FR - Francia 3.192
CN - Cina 2.078
GB - Regno Unito 1.897
SG - Singapore 1.862
HK - Hong Kong 801
DE - Germania 702
BR - Brasile 666
NL - Olanda 659
SE - Svezia 582
VN - Vietnam 573
KR - Corea 441
UA - Ucraina 390
RU - Federazione Russa 273
BD - Bangladesh 266
TR - Turchia 265
FI - Finlandia 234
CA - Canada 196
CZ - Repubblica Ceca 193
CH - Svizzera 188
BG - Bulgaria 142
ES - Italia 141
ID - Indonesia 125
IN - India 120
PL - Polonia 105
MY - Malesia 97
SI - Slovenia 96
RO - Romania 88
JP - Giappone 85
AR - Argentina 80
IE - Irlanda 71
MX - Messico 69
GR - Grecia 68
IQ - Iraq 53
BE - Belgio 49
AU - Australia 45
PH - Filippine 45
ZA - Sudafrica 44
IR - Iran 42
CL - Cile 41
CO - Colombia 41
PK - Pakistan 37
AE - Emirati Arabi Uniti 34
LT - Lituania 29
AT - Austria 28
MA - Marocco 28
PT - Portogallo 26
TW - Taiwan 25
EC - Ecuador 24
TH - Thailandia 24
HR - Croazia 22
PE - Perù 22
SM - San Marino 22
TN - Tunisia 22
AM - Armenia 21
EG - Egitto 20
SA - Arabia Saudita 20
VE - Venezuela 19
DZ - Algeria 18
NO - Norvegia 18
HU - Ungheria 16
RS - Serbia 16
IL - Israele 15
NP - Nepal 15
KZ - Kazakistan 14
NZ - Nuova Zelanda 14
BO - Bolivia 13
SN - Senegal 13
UZ - Uzbekistan 13
MD - Moldavia 12
CR - Costa Rica 11
AZ - Azerbaigian 10
CY - Cipro 9
DK - Danimarca 9
EU - Europa 9
JM - Giamaica 9
OM - Oman 9
IS - Islanda 8
PY - Paraguay 8
AL - Albania 7
GH - Ghana 7
LK - Sri Lanka 7
BH - Bahrain 6
CD - Congo 6
ET - Etiopia 6
GT - Guatemala 6
HN - Honduras 6
JO - Giordania 6
KE - Kenya 6
LB - Libano 6
UY - Uruguay 6
BY - Bielorussia 5
BZ - Belize 5
CI - Costa d'Avorio 5
MK - Macedonia 5
NI - Nicaragua 5
DO - Repubblica Dominicana 4
HT - Haiti 4
PA - Panama 4
Totale 50.260
Città #
Milan 1.584
Santa Clara 1.445
Rome 1.436
Southend 1.226
Singapore 1.192
Ashburn 947
Hefei 913
Chandler 897
Bologna 787
Hong Kong 766
San Jose 576
Jacksonville 570
Naples 466
Council Bluffs 445
Modena 432
Seoul 397
Beijing 364
Turin 358
Dearborn 354
Florence 329
Nyköping 309
Chicago 301
London 292
Palermo 273
Parma 261
Bari 245
Ann Arbor 220
Genoa 195
Reggio Emilia 194
Fairfield 191
Verona 186
Catania 184
Brescia 181
Ho Chi Minh City 180
The Dalles 162
Los Angeles 150
Padova 136
Helsinki 133
Wilmington 128
Redwood City 125
Princeton 124
Hanoi 119
New York 115
Dallas 113
Paris 110
Sofia 109
Lauterbourg 106
Seattle 105
Venice 103
Perugia 100
Woodbridge 100
Brno 97
Eugene 93
Cagliari 92
Houston 89
Jakarta 87
Buffalo 76
Des Moines 73
São Paulo 73
Bolzano 71
Izmir 70
Moscow 69
Pescara 68
Trieste 68
Bergamo 66
Toronto 63
Napoli 61
Taranto 59
Orem 58
Bremen 56
Cambridge 56
Messina 56
Piacenza 55
Monza 53
Torino 53
Dublin 52
Columbus 49
Tokyo 49
Faenza 48
Carpi 47
Salerno 46
Shanghai 46
Trento 46
Groningen 45
Pisa 45
San Diego 45
Vicenza 44
Dong Ket 41
Rivergaro 41
Sassuolo 41
Treviso 41
Ancona 40
Frankfurt am Main 39
Rimini 39
Segrate 39
Kuala Lumpur 38
Formigine 37
Mantova 36
Livorno 34
Amsterdam 33
Totale 23.457
Nome #
Munari, Rodari e Malaguzzi nell’educazione alla creatività 4.054
Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze 1.372
Metafore visive 1.335
Parole immagini metafore. Per una didattica della comprensione 1.316
Narrazioni multimodali nella scuola dell’infanzia. Uno strumento per l’analisi delle storie digitali 1.296
Marcel Proust. Tempo, metafora, conoscenza 1.291
La metafora come strumento cognitivo 1.041
Estetica e diversità culturale 975
Pensare per metafore: dall’interaction view alla teoria della metafora concettuale 907
Gadamer, Ricoeur e il problema del metodo 903
Il métissage nelle arti come modello di relazione interculturale 841
Metafora e razionalità immaginativa 840
Il digital storytelling nell’educazione dell’infanzia: la formazione degli insegnanti nel progetto STORIES 811
Ragione estetica e ragione pedagogica in Giovanni Maria Bertin 809
Potenza d’agire. La terza antinomia kantiana nella riflessione etica di Paul Ricœur 762
La forza cognitiva della metafora: convergenze e divergenze nel dibattito novecentesco 760
Digital Storytelling for Education. Theories and Good Practices in Preschool 753
La metafora tra conoscenza e innovazione. Una questione filosofica 733
Black e Ricœur filosofi della metafora 692
Culture migranti. Luoghi fisici e mentali d'incontro 684
Si può educare all’estetica? 634
Jean Marie Guyau. Una filosofia della vita e l'estetica 610
Comprendere le immagini: segni iconici e segni plastici 610
La fantasia del reale. Esopo e la favola 561
Aesthetic Education 561
Il paradigma del "métissage", fra estetica e scienze umane 544
Storytelling e digital storytelling: le potenzialità cognitive della narrazione 543
L'esperienza estetica nel tempo della globalizzazione 527
Sonno, sogni e discontinuità dell’io nella psicologia di Proust 525
Metafora e conoscenza. Punti di vista filosofici 520
Natura vivente e natura inerte. Bergson e la tradizione del vitalismo francese 433
Proust: la metafora e il sapere 430
Digital storytelling 428
La biblioteca di Proust 418
Introduzione [Culture migranti. Luoghi fisici e mentali d'incontro] 413
How metaphor and narrative interact in stories of forces of nature 411
Uomini e lupi: la metafora nella favola esopica 400
Metaphor (Visual) 383
Contaminare con l'arte. Estetica, nuovi musei e il problema della diversità culturale 366
La bellezza alla prova di contesti e problematiche interculturali 363
Ricœur interprete di Nietzsche 361
Stories about nature as aesthetic experience in science education 350
Creatività e regole 343
Nelson Goodman and Project Zero: art, cognition, and education 341
Metaphors, Stories, and Knowledge of the World 335
Estetica della biologia. Dalla Scuola di Montpellier a Henri Bergson 320
Forma e individualità nel determinismo biologico di Claude Bernard 313
Nietzsche lettore di Guyau 310
Introduzione: la metafora tra pensiero e linguaggio 307
Dire la vie: art et création vitale chez Bergson 305
Ancora su Guyau e Bergson 305
Introduzione [Parole immagini metafore. Per una didattica della comprensione] 301
Déjà vu. Un enigma della mente tra Otto e Novecento 294
Dalla macchina all’opera d’arte. Metafore del vivente nella biologia sperimentale ottocentesca 294
Metafora e conoscenza 293
L'intelligence créatrice. Puissance et volonté de conscience dans la philosophie d'Alfred Fouillée 290
Tutta un'altra favola. Letture e colori dei mondi di Esopo [MANIFESTAZIONE] 288
Visual Metaphors and Pedagogical Practices in the New Century 274
Dal "Contre Sainte-Beuve" alla "Recherche": genesi saggistica di una poetica 272
Introduzione 267
Prefazione [La fantasia del reale. Esopo e la favola] 265
Spinoza nella filosofia della vita dell’Ottocento francese 254
Parole in movimento e ascolto dell'altro. Il problema del tradurre nella riflessione estetica di Emilio Mattioli 251
L’interpretazione del pensiero francese nel giovane Banfi (Renouvier, Boutroux, Bergson) 249
Deux interprétations de l’esthétique de Guyau dans la philosophie italienne de la fin du XIXe siècle 248
Poetica e pittura della metafora in Proust 246
Metamorfosi delle differenze. Atti del Convegno interdisciplinare dell'Università degli studi di Modena e Reggio Emilia (aprile 2012) 244
Effectiveness of patients’ involvement in a medical and nursing pain education programme: a protocol for an open-label randomised controlled trial including qualitative data 242
Arte e metafisica nel pensiero di Félix Ravaisson 240
Inclusive Science Education Through Metaphors and Narrative 239
«A World under a Certain Description». Metaphor, Knowledge, and Semantic Innovation in Max Black 235
Arte e natura vivente: l'emergere di nuovi paradigmi nell'estetica post-positivistica 234
Poetica 234
Arte ed esperienza estetica nella filosofia della vita di Jean-Marie Guyau 231
Etica ed estetica fra Fouillée, Guyau e Durkheim 227
Ravaisson lecteur d'Aristote: esthétique et connaissance du vivant 226
Estetica e fenomenologia in Enzo Paci 224
Esthétique et science du vivant. De l’École de Montpellier à Henri Bergson 220
Educare con l'estetica 212
Vitalidade e socialidade da arte: a estética de Guyau 211
Leggerezza e gravità: immagini e significati nell'opera di Proust 211
Categorie estetiche e modelli biologici: la scuola di Montpellier 209
Turkish and Italian art teachers' views, experiences and self-reported competencies on the educational assessment practices in arts 204
Le avventure della forma - II Giornata Interateneo 203
Visual Metaphors, Art Education and Pedagogical Practices in the Visual Age 202
Un percorso nell'estetica otto-novecentesca: Taine, Guyau, Proust 197
L'art au point de vue sociologique 197
Il modello della creazione artistica nella riflessione biologica di Claude Bernard 191
Knowing through Metaphors: Metaphorical Devices from Science Communication to Science Education 190
Vitalité et socialité de l'art: l'esthétique de Guyau 190
Problemi di un'estetica transdisciplinare 185
Forme et sensibilité, de Bordeu à Diderot 185
Per un uso euristico delle metafore, tra pensiero e linguaggio 184
Analysis of Digital Storytelling good practices 183
Table ronde sur le livre d'Annamaria Contini, "Esthétique et science du vivant. De l'École de Montpellier à Henri Bergson" 183
FCHgo: Fuel Cells Hydrogen educational model for schools, an imaginative approach to hydrogen and fuel cell technology for young students and their teachers 182
Jean-Marie Guyau. Esthétique et philosophie de la vie 176
Metafora e razionalità immaginativa 174
Caribbean Discourse and Aesthetics of the Whole-World: The Postcolonial Critique of Édouard Glissant 173
Quaderni del CIRM 169
Totale 46.538
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2021/20223.819 0 308 253 309 259 235 230 259 421 325 766 454
2022/20236.430 432 396 461 599 531 630 452 543 623 514 574 675
2023/20246.998 517 395 529 625 745 571 655 751 467 553 584 606
2024/202510.032 704 361 481 744 1.418 1.096 598 627 1.082 782 1.191 948
2025/202612.128 907 950 988 1.111 930 1.032 1.539 885 1.328 971 929 558
2026/2027920 470 450 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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