EnglishLa media literacy oggi è ritenuta una componente imprescindibile dei curricoli più innovativi e il digital storytleling costituisce una metodologia e un approccio per il potenziamento delle competenze digitali nei bambini. Il libro intende offrire spunti di riflessione e un inquadramento teorico per capire che cosa sia e come si possa utilizzare il digital storytelling per sostenere i processi di apprendimento dei bambini nella scuola dell'infanzia attraverso percorsi di media education.
Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze / Bonaccini, S.; Contini, A.. - (2019), pp. 6-99.
| Data di pubblicazione: | 2019 |
| Titolo: | Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze |
| Autore/i: | Bonaccini, S.; Contini, A. |
| Autore/i UNIMORE: | |
| ISBN: | 978-88-8434-859-3 |
| Editore: | Edizioni Junior – Bambini Srl |
| Nazione editore: | ITALIA |
| Citazione: | Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze / Bonaccini, S.; Contini, A.. - (2019), pp. 6-99. |
| Tipologia | Curatela |
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