D'ANTONE, ALESSANDRO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 16.459
NA - Nord America 5.509
AS - Asia 3.411
SA - Sud America 456
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 238
AF - Africa 98
OC - Oceania 6
Totale 26.177
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Nazione #
IT - Italia 12.234
US - Stati Uniti d'America 5.356
FR - Francia 2.207
CN - Cina 980
SG - Singapore 959
GB - Regno Unito 519
HK - Hong Kong 427
VN - Vietnam 412
NL - Olanda 361
BR - Brasile 340
SE - Svezia 276
RU - Federazione Russa 181
KR - Corea 165
DE - Germania 156
BD - Bangladesh 143
CA - Canada 87
CH - Svizzera 75
IN - India 75
ES - Italia 62
ID - Indonesia 53
FI - Finlandia 49
BG - Bulgaria 44
TR - Turchia 42
CZ - Repubblica Ceca 40
IE - Irlanda 38
MX - Messico 37
PL - Polonia 37
ZA - Sudafrica 35
UA - Ucraina 34
AR - Argentina 28
LT - Lituania 22
BE - Belgio 21
EC - Ecuador 21
IQ - Iraq 18
PH - Filippine 17
PK - Pakistan 17
RO - Romania 17
VE - Venezuela 17
JP - Giappone 16
CO - Colombia 13
AE - Emirati Arabi Uniti 12
AT - Austria 12
EG - Egitto 12
CL - Cile 10
MK - Macedonia 10
PE - Perù 10
CI - Costa d'Avorio 8
KE - Kenya 8
MA - Marocco 8
MY - Malesia 8
PY - Paraguay 8
SI - Slovenia 8
UZ - Uzbekistan 8
DZ - Algeria 7
GR - Grecia 7
TH - Thailandia 7
AU - Australia 6
BA - Bosnia-Erzegovina 6
CR - Costa Rica 6
HR - Croazia 6
TN - Tunisia 6
AL - Albania 5
IL - Israele 5
KZ - Kazakistan 5
OM - Oman 5
BO - Bolivia 4
DK - Danimarca 4
HN - Honduras 4
HU - Ungheria 4
JO - Giordania 4
NO - Norvegia 4
NP - Nepal 4
PT - Portogallo 4
SM - San Marino 4
TT - Trinidad e Tobago 4
BY - Bielorussia 3
ET - Etiopia 3
GT - Guatemala 3
IR - Iran 3
JM - Giamaica 3
KG - Kirghizistan 3
MT - Malta 3
PS - Palestinian Territory 3
RS - Serbia 3
SA - Arabia Saudita 3
SN - Senegal 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
BW - Botswana 2
GE - Georgia 2
GY - Guiana 2
LB - Libano 2
MN - Mongolia 2
NI - Nicaragua 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AO - Angola 1
BS - Bahamas 1
BZ - Belize 1
CY - Cipro 1
Totale 25.921
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Città #
Rome 961
Milan 853
Santa Clara 761
Singapore 662
Bologna 539
Ashburn 502
Hefei 456
San Jose 450
Parma 428
Hong Kong 419
Modena 339
Chandler 269
Southend 246
Naples 244
Florence 226
Turin 223
Nyköping 195
Council Bluffs 189
Reggio Emilia 184
Seoul 164
Bari 156
Palermo 154
London 150
Ho Chi Minh City 146
Catania 129
Dearborn 129
Verona 122
Beijing 119
Los Angeles 106
Padova 100
Ann Arbor 96
New York 96
Genoa 92
Brescia 90
Hanoi 90
The Dalles 74
Lauterbourg 65
Venice 59
Cagliari 58
Perugia 55
Orem 50
Dallas 48
Segrate 45
Fairfield 44
Buffalo 43
Redwood City 43
Bolzano 42
Moscow 42
Pescara 41
Princeton 41
Sofia 41
Jacksonville 40
Monza 40
Vercelli 40
Rimini 39
Bergamo 35
Brno 35
Dublin 35
Jakarta 35
Messina 35
São Paulo 35
Wilmington 35
Cambridge 34
Trieste 34
Houston 33
Padua 33
Trento 33
Denver 31
Frankfurt am Main 31
Desio 30
Helsinki 30
Kent 30
Vicenza 30
Eugene 29
Piacenza 29
Taranto 29
Amsterdam 28
Basingstoke 28
Montreal 28
Paris 28
Reggio Nell'emilia 27
Boardman 26
Correggio 26
Seattle 26
Sesto San Giovanni 26
Anzio 24
Atlanta 23
Chennai 23
Chicago 23
Imola 23
Da Nang 22
Gallarate 22
Lucca 22
Pisa 22
Lecce 21
Macerata 21
Munich 21
Nanning 21
Avellino 20
Fidenza 20
Totale 12.287
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Nome #
Dal "teatro dell'atroce" al dispositivo educativo. La "pedagogia nera" di Katharina Rutschky tra istanze di potere e percorsi di emancipazione 1.466
Il sostegno educativo alla famiglia e alla genitorialità. Contenuti, strumenti e strategie per la formazione delle figure professionali a valenza pedagogica. 1.417
Sostegno educativo alla famiglia e alla genitorialità e scuola: l’educatore come “figura ponte” in prospettiva interculturale 1.308
Pedagogia per un mondo sostenibile. Ecologia dei contesti educativi e di cura. 1.281
Il potenziale trasformativo del conflitto: aspetti di sostenibilità in setting di educativa familiare 1.184
Famiglia e sostegno educativo alla famiglia e alla genitorialità: tra disfunzionalità e qualità della cura educativa 1.083
La famiglia come sistema educativo. Analisi e messa a punto del setting di educativa familiare a valenza pedagogica. 1.022
Prassi e supervisione. Lo "scarto interno al reale" nel lavoro educativo. 992
Pedagogia della prima infanzia e della famiglia 648
Oltre l'inclusione. Pedagogia critica, tokenismo e decolonizzazione nei contesti educativi 632
Lo Spazio Neutro e l'Educativa Domiciliare 605
Educativa domiciliare e spazio neutro in qualità di servizi a sostegno della famiglia come sistema educativo: linee essenziali ed elementi per il ripensamento del curricolo dell’educatore sociale 576
Per una “linea femminile” nei servizi educativi a sostegno della famiglia e della genitorialità: il contributo di bell hooks al rapporto tra intersezionalità e presidio del setting pedagogico 504
Il caporalato in agricoltura: migranti tra subalternità ed esperienze di emancipazione 486
Processi e pratiche di integrazione di rom e sinti tra famiglia, scuola e altre agenzie educative extrascolastiche 482
Il sostegno educativo alla famiglia e alla genitorialità. Neutralità e implicazione nei processi di analisi, supervisione e formazione delle professioni educative. 403
Tra sostegno educativo alla famiglia e alla genitorialità e formazione delle figure professionali a valenza pedagogica 400
Pedagogia della natura. Epistemologia, prassi, ricerca. 389
Pedagogia critica e sociale. Struttura, contesti e relazioni dell’accadere educativo 367
Le punizioni corporali: tra disfunzionalità della famiglia e servizi educativi a sostegno della famiglia e della genitorialità 362
Narrare la migrazione come esperienza formativa: compiti, strumenti e strategie nel Progetto con i Richiedenti Protezione Internazionale della Cooperativa Sociale e di Solidarietà L'Ovile di Reggio Emilia 343
L'educatore professionale socio-pedagogico e dei servizi per l'infanzia 331
Effetti e oggetti di potere e sapere. Il rapporto tra valutazione e documentazione nelle tipologie della Casa-Famiglia e dello Spazio Neutro 313
Educazione e corporeità in Spazio Neutro: il ruolo del corpo, tra libertà e protezione, nel diritto di visita e di relazione 292
Child Protection and Visitation in the Italian Legal Framework. A Critical Pedagogical Analysis of the ‘Spazio Neutro’ Service 286
Educare alla vivibilità nella famiglia e nella scuola. Riflessioni, esperienze e pratiche educative 286
Oltre il tokenismo, tra alterità, scarto e relazione educativa. Prospettive teoriche e linee progettuali di un disegno di ricerca 253
Messa a punto in ambiente digitale di materiali di analisi e di formazione in servizi di Educativa familiare: l’équipe come contesto formativo e revisionale nei servizi a sostegno della famiglia e della genitorialità 249
Il sostegno alla famiglia e alla genitorialità: prassi educative tra continuità e discontinuità 248
Epistemologia e prassi della pedagogia della natura 232
Dalle “150 ore per il diritto allo studio” ai CPIA. Sfide e orizzonti di pedagogia critica nel rapporto tra scuola e formazione permanente 227
L’educativa familiare e il sostegno alla genitorialità: la formazione e la professione dell’educatore sociale in ottica progressiva e sostenibile 224
Conflict, Pedagogy, and Supervision. Exploring Theoretical Investigations and Practical Reflections on Educational Work 218
Contesti gruppali di lavoro e riflessività in un’esperienza di educativa territoriale 216
«Mi porteranno via i bambini?». Problematizzazione della crisi e presidio pedagogico dell’allontanamento in servizi di educativa familiare 215
Introduzione [Per un'ecologia di comunità] 213
I legami familiari: criticità e fattori di sviluppo e di educazione 209
La dimensione metodologica: pratiche. Tra cooperazione e sostegno personale 200
Con e per ogni 'filo d'erba'. Progettazione partecipata e percorsi di emancipazione dentro e fuori la scuola. 198
La protezione del minore e il diritto di visita nell’ordinamento giuridico italiano: una lettura di pedagogia critica sul servizio di Spazio Neutro 196
La deviazione e la presa. Problematizzazione del profilo professionale e tematizzazione del lavoro di primo e secondo livello in un caso di vulnerabilità familiare e abuso educativo in Spazio Neutro 194
Pedagogia interculturale e inclusione sociale 185
Teoria e prassi nella formazione adulta. Tra profilo culturale/professionale e opportunità/prospettive di integrazione dei lavoratori migranti 184
Per un’ecologia di comunità. Processi e pratiche educative di sviluppo sostenibile. 181
Prefazione [Educare alla vivibilità nella famiglia e nella scuola. Riflessioni, esperienze e pratiche educative] 180
Transizioni sistemiche e sostegno educativo alla genitorialità in L’anno in cui imparai a leggere di Marco Marsullo 176
Introduzione [Pedagogia della natura. Epistemologia, prassi, ricerca] 174
Recensione a Cerrocchi, L. (2012). La scuola di Barbiana. Un’esperienza di pedagogia popolare fra teorie e prassi educative. Bari: Mario Adda Editore 173
Miti e paradigmi familiari nella formazione della genitorialità. Appunti di Pedagogia critica sul servizio di Spazio Neutro 170
Artefatti artistici e gruppalità. Elementi di un'esperienza di Educativa territoriale. 163
Contraddizioni e temporalità plurale nel lavoro educativo. Etica, politica e materialità in una lettura di pedagogia critica 162
Il lavoro come attività umana 161
L'educazione degli adulti: problematiche e prospettive pedagogiche nella formazione dei formatori nell'ambito della Medicina Generale 155
Per una visione sistemica e sostenibile del rapporto tra scuola e lavoro: contraddizioni e prospettive pedagogiche 154
Spazio, posizionamento, margine: per un elogio dello spiazzamento nel discorso pedagogico 151
La formazione dell'educatore sociale implicato nei processi e nelle pratiche di alfabetizzazione e di socializzazione dell’età senile 151
La dimensione metodologica: i processi. Il conflitto: dal decentramento alla coordinazione 148
Beyond Inclusion. Coexistence and Ideology, Between Educational Fieldwork and Pedagogical Supervision. 145
Intersezionalità o transindividualità? Potere, tokenismo e conflitto in una prospettiva di pedagogia critica 144
Introduzione 143
Migration, society, and education: the case study of the former Officine Reggiane 140
Recensione a Morin, E. (2010). Pro e contro Marx. Ritrovarlo sotto le macerie dei marxismi. Trento: Erickson. 137
Conclusioni 133
La famiglia come sistema educativo. Un contributo di analisi e messa a punto del set-setting di educativa familiare a valenza pedagogica 131
L’interpellazione del rifugiato: tra Pedagogia critica e dispositivi ideologici di soggettivazione 128
Introduzione 123
La supervisione pedagogica come ripensamento critico, attivo e gruppale dell’esperienza educativa 116
Introduzione 116
Uomo, autorevole e grande d'età. Un nodo nella supervisione del progetto In Gioco Con Arte 112
Questione dell’«essenza umana» e processi di soggettivazione. Cesare Luporini e la VI Tesi su Feuerbach: appunti di Pedagogia critica 111
Educazione e conflitto nelle “150 ore per il diritto allo studio”. Una lettura di Pedagogia critica tra modelli teorici e sviluppi procedurali nell’Educazione degli Adulti 110
Per una Pedagogia critica e sociale: inquadramento strutturale, espressione relazionale, istanza critica 108
Intercultural practices in group settings. Inclusion in territorial education, between action research and scientific supervision 108
Prefazione 105
Cesare Luporini. Per una pedagogia critica 104
Cesare Luporini, dal materialismo storico alla Pedagogia critica 95
Le lacrime di Clio. Storia, sapere e libertà 79
La pedagogia generale e sociale nel tempo delle transizioni: appunti per una pedagogia critica e strutturale 71
Recensione a: Baldacci M. (Ed.): Dizionario critico di pedagogia 66
Inclusione e tokenismo: appunti di Pedagogia critica 50
La ricerca come posizionamento: pedagogia critica e autoetnografia, materialismo filosofico e inchiesta pedagogica 49
Da Althusser a Polanski: temporalità differenziale e infrazione della teleologia nella pedagogia materialista di El Nost Milan 45
Introdurre il problema. "Oltre l'inclusione", due anni dopo e più in profondità 35
Oltre il presentismo. Pluralità temporale e articolazione differenziale dei tempi nel lavoro educativo 18
Chi soffre narra…chi cura impara (sottotitolo: Imparare la Medicina con i pazienti formatori) 18
DISCORSI D’ODIO, INTERPELLAZIONE IDEOLOGICA E SUPERVISIONE PEDAGOGICA: per una teoria e una pratica critiche della resistenza in educazione 14
Decentrarsi dall'umano. Soggettività, riproduzione e pedagogia critica in Althusser e Luporini 5
Totale 26.177
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.324 0 109 105 155 79 113 84 82 155 103 211 128
2022/20232.254 138 149 116 157 141 171 166 225 366 183 227 215
2023/20242.903 192 148 247 273 315 220 266 253 220 241 269 259
2024/20255.954 291 241 307 426 738 722 469 371 568 598 649 574
2025/202610.394 636 423 845 985 981 857 1.262 642 1.104 766 1.477 416
2026/2027931 643 288 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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