HORNUNG, Antonie
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 5.970
EU - Europa 5.790
AS - Asia 3.995
SA - Sud America 401
AF - Africa 70
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
OC - Oceania 3
Totale 16.236
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.901
DE - Germania 1.686
GB - Regno Unito 1.399
CN - Cina 1.360
SG - Singapore 1.017
IT - Italia 731
SE - Svezia 628
HK - Hong Kong 464
VN - Vietnam 313
BR - Brasile 301
TR - Turchia 299
UA - Ucraina 269
KR - Corea 233
FI - Finlandia 202
AT - Austria 157
FR - Francia 152
RU - Federazione Russa 142
BG - Bulgaria 91
CH - Svizzera 80
IN - India 73
NL - Olanda 66
AR - Argentina 37
JP - Giappone 34
CA - Canada 32
BD - Bangladesh 31
BE - Belgio 29
ID - Indonesia 28
IQ - Iraq 28
PL - Polonia 28
CZ - Repubblica Ceca 23
MX - Messico 22
ES - Italia 19
EC - Ecuador 15
IE - Irlanda 14
MA - Marocco 14
PK - Pakistan 14
ZA - Sudafrica 14
CO - Colombia 13
TH - Thailandia 13
UZ - Uzbekistan 13
LT - Lituania 12
CL - Cile 11
EG - Egitto 11
RO - Romania 11
DZ - Algeria 10
HU - Ungheria 9
PH - Filippine 9
AZ - Azerbaigian 8
NP - Nepal 8
VE - Venezuela 8
DK - Danimarca 7
KE - Kenya 7
PY - Paraguay 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
EE - Estonia 6
GR - Grecia 6
TN - Tunisia 6
TW - Taiwan 6
EU - Europa 5
IL - Israele 5
DO - Repubblica Dominicana 4
IR - Iran 4
KW - Kuwait 4
MY - Malesia 4
PE - Perù 4
SA - Arabia Saudita 4
AU - Australia 3
BH - Bahrain 3
BO - Bolivia 3
JM - Giamaica 3
JO - Giordania 3
LB - Libano 3
LU - Lussemburgo 3
NO - Norvegia 3
SY - Repubblica araba siriana 3
ET - Etiopia 2
HR - Croazia 2
LV - Lettonia 2
MT - Malta 2
OM - Oman 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SN - Senegal 2
UY - Uruguay 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AL - Albania 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
GD - Grenada 1
GP - Guadalupe 1
HN - Honduras 1
KH - Cambogia 1
ME - Montenegro 1
MK - Macedonia 1
MU - Mauritius 1
NI - Nicaragua 1
Totale 16.230
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Città #
Santa Clara 1.070
Southend 1.058
Hefei 668
Singapore 634
Chandler 623
Jacksonville 598
Hong Kong 456
Ashburn 454
Dearborn 370
Nyköping 365
Seoul 228
Ann Arbor 202
Woodbridge 199
London 186
Beijing 185
Fairfield 136
Izmir 130
Wilmington 128
Houston 125
Bremen 111
Helsinki 110
Lauterbourg 104
San Jose 103
Council Bluffs 101
Princeton 90
Sofia 89
Eugene 88
Hanoi 88
The Dalles 86
Ho Chi Minh City 82
New York 65
Berlin 60
Los Angeles 58
Moscow 58
Milan 50
Wuppertal 50
Buffalo 47
Modena 46
Vienna 46
Cambridge 41
Des Moines 40
Hamburg 39
Munich 39
Dallas 38
Redwood City 37
Seattle 36
Bielefeld 35
Orem 35
Falkenstein 34
Amsterdam 31
San Diego 31
Hanover 30
Shanghai 29
Portsmouth 27
São Paulo 27
Rankweil 25
Cologne 23
Frankfurt am Main 21
Parma 21
Pforzheim 21
Brussels 20
Jakarta 20
Bad Kreuznach 19
Guangzhou 18
Nanjing 18
Chennai 17
Düsseldorf 17
Saarbrücken 17
Flensburg 16
Leipzig 16
Tübingen 16
Bochum 15
Bologna 15
Bolzano 15
Da Nang 15
Dong Ket 15
Kiel 15
Siegen 15
Frankfurt Am Main 14
Kent 14
Neuss 14
Potsdam 14
Toronto 14
Dublin 13
Freiburg 13
Karlsruhe 13
Rome 13
Zurich 13
Boardman 12
Kunming 12
Mainz 12
Manchester 12
Miano 12
Muenster 12
Mumbai 12
Napoli 12
Norwalk 12
Verona 12
Aachen 11
Augusta 11
Totale 10.583
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Nome #
Praxen der Mehrsprachigkeit 471
Diskursive und textuelle Strukturen in der Hochschuldidaktik. Deutsch und Italienisch im Vergleich 367
Einen Vorgang beschreiben. Wie automatisches Schreiben Aufsätze verändert 346
Von der rezeptiven zur produktiven Sprachkompetenz. Reflexionen über einen notwendigen didaktischen Jetlag 321
Leben mit multiplen Identitäten. 300
Vergleichstexte - was sie sind und warum sie für den Fremdsprachenunterricht unentbehrlich sind 269
Wie unpersönlich ist "man"? - Über die Schwierigkeiten italienischer Deutschstudierender im Umgang mit einem unvertrauten sprachlichen Mittel. 261
Deutsch von innen - Deutsch von außen 237
Lingue di cultura in pericolo – Bedrohte Wissenschaftssprachen L’italiano e il tedesco di fronte alla sfida dell’internazionalizzazione – Deutsch und Italienisch vor den Herausforderungen der Internationalisierung 236
Erschwerte Mehrsprachigkeit. Fallvignette über den Schriftspracherwerb von Migrantenkindern in diglossischem Umfeld 232
Perspektiven Eins: Akten der 1. Tagung «Deutsche Sprachwissenschaft in Italien» 230
Vivere l’intercultura - Gelebte Interkulturalität. Festschrift für Hans Drumbl zum 60. Geburtstag 226
Grammatik durch Sprachbewusstheit durch Sprachproduktion? Eine Annäherung an das Problem von Grammatik und Sprachbewusstheit und die Frage, wie man zu Prozeduren kommen kann, die im Unterricht Erfolg versprechen. 219
Europäische Wissenschaftsbildung – komparativ und mehrsprachig 217
Mündlichkeit und Schriftlichkeit in italienischer Hochschulkommunikation 216
Perspektiven Zwei: Akten der 2. Tagung «Deutsche Sprachwissenschaft in Italien» 211
Fehlerhafter Sprachgebrauch im Immersionsunterricht - "ein weites Feld!" 207
Ad Fontes! 204
Auf den Flügeln der Mehrsprachigkeit 203
Schule und experimentelles Schreiben 200
Fremdsprachendidaktik in deutsch-italienischer Lernumgebung 199
Bilinguale Unterrichtsmodelle in der schweizerischen Schullandschaft 199
Aneinandervorbeireden 194
Hörsaaltexte. Mündliche und schriftliche Formen von Selbstdarstellungen im Fremdsprachenunterricht 193
Probleme fremdsprachlicher Schreibpraxis im Fokus neuerer Spracherwerbsforschung 193
Vom experimentellen zum argumentativen Schreiben. Die produktive Aneigung eines surrealistischen Schreibansatzes 191
Syntax- und Textkompetenz 191
Gleichberechtigung der Sprachen im Klassenzimmer 190
Fremdheit im Eigenen. Eine Skizze über Schreiben im (interkulturellen) Unterricht 190
Durch Zeit und Raum: 'Del tumbeor Nostre Dame' 189
Wissenstransfer versus Wissensvermittlung - eine Annäherung an den Begriff am Beispiel sprachlich-/kulturelles Wissen. 189
Einleitung: Konzeptuelle Momente einer Europäischen Wissenschaftsbildung 189
Familie - Bilder aus der Vergangenheit 186
Method Awareness and the Teaching of Writing 183
Fachkommunikation im Kontext transnationaler Germanistik 183
Was Schreiben von formalen Briefen (auch) für Fremdsprachige schwierig macht 182
Aus Texten lernen 182
Gegen den Strom: individuelle Mehrsprachigkeit trotz Einsprachigkeitspolitik 182
Indirekte und Direkte Rede als Mittel der Polyphonie in soziologischen Fachtexten 182
Warum es nicht egal ist, welche Sprache(n) man erwirbt. Wilhelm von Humboldt als Vordenker einer Theorie des sprachlichen Relativismus. 181
Sprechchor im Deutschunterricht 180
Tedesco – Il linguaggio specialistico dell'economia nella formazione accademica 179
Dialoge über Dialoge. Bericht über einen Modellversuch 178
Scrivere il tedesco. Varietà culturali, linguistiche, metodologiche nella scrittura accademica 178
Ody - "unser Held". Ein Comic zu Homers Odyssee 177
Studieren im Spannungsfeld zwischen Lernen F und LernenL 177
Über den Wandel des Kommunikationsstils beim Übergang vom Frontalunterricht zum Gruppenunterricht. 176
'Fugacia Commoda Vitae': Emblematisches im V. Band der 'Octavia'. 176
Soziologische Fachtexte aus Korpusperspektive 173
Bewertung schriftlicher Leistungen auf akademischem Niveau 173
Textkompetenz und Sprachkompetenz - einige praxisgeleitete Überlegungen zu einem aktuellen Thema 172
Führen alle Wege nach Rom? Über kulturspezifische Vermittlungsformen von Schreibprozessen 170
Wissen referieren in der Fremdsprache Deutsch – Tesina und mündliche Präsentation als erste Schritte zum kritischen Denken? 169
Zusammenfassen heißt Lesen lernen - über die Interdependenz von Verständnis- und Schreibschwierigkeiten 168
Mehrsprachigkeit und Bildung oder: Gegen einen Habitus der Anpassung an den Zeitgeist 165
Lo stato della ricerca sulla comunicazione di tipo didattico 164
Möglichkeiten und Grenzen im bilingualen Sachunterricht: Theoretische Voraussetzungen und ihre Realisierbarkeit im Klassenzimmer 164
Problemi di coesione nella dimensione transfrastica a livello B1/C1 164
Textsorten oder Textarten und die Hybridisierung der Textwelten 162
Zur eigenen Sprache finden. Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik 162
Rezeptive und produktive Sprachkompetenz als interdisziplinäre Aufgabe 161
Über die Bedeutung des plurizentrischen Ansatzes für die DaF-Didaktik (in Italien) 156
Textproduktion von Zweitsprachenlernenden an Maturitätsschulen 156
Verhinderte Textkompetenz? 155
Innovative Schreibdidaktik und ihre Konsequenzen für das Lernverhalten 154
Schreibgewohnheiten ändern durch écriture automatique 154
Perspektiven Drei: Akten der 3. Tagung «Deutsche Sprachwissenschaft in Italien» 152
Grammatikerwerb durch Textproduktion - eine schreib- und sprachdidaktische Hypothese 150
„Ins Bild gesetzt“ – Visualisierungen als Medium der Wissenskommunikation. 149
Fachtextproduktion und ihre Schwierigkeiten 149
Von der Taste zum Text. Eine Einführung für computerscheue SchülerInnen 148
Goethes „Iphigenie auf Tauris“ – ein Schulbeispiel in Mediation? 148
Gaukler 147
Mittelalter für die Jugend: Auguste Lechners Nacherzählungen von Nibelungenlied, Rolandslied und Kudrun. 146
Zwei Seiten der gleichen Medaille? Zum Einsatz korrelativer Konrektoren in (vor)-wissenschaftlichen Texten 146
Schreibend diskutieren - Gruppenarbeit in virtuellen Arbeitsräumen 145
Spracherwerbsforschung und die Gestaltung des Sprachunterrichts: eine Herausforderung 143
Perspektiven Vier 143
Oramai tutti parlano l'inglese. Über ein europäisches Diskurssyndrom 139
Schreibdidaktik im DaF-Unterricht 139
Spielleute, Fahrende, Außenseiter: Künstler der mittelalterlichen Welt 135
Mehrsprachigkeit als Ressource – mehrsprachige Lehramtsstudierende zwischen ihren persönlichen Erfahrungen und den Ansprüchen der Bildungspolitik. 134
Schulsprachenpolitik in der Schweiz 129
Die süßen Früchte des euroWiss-Projekts. Ein Fallbeispiel. 127
Trascrizioni 123
Il lavoro di gruppo a scuola 119
Mediation – Vermittlung zwischen? Projekt einer interkulturellen Deutschdidaktik im Rahmen der Masterstudiengänge „Unternehmenskommunikation“ und „Kulturmanagement“ Mediazione e trattativa – lingua tedesca 110
Suchfiguren 101
Totale 16.326
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021117 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 47 70
2021/20221.163 39 189 38 121 45 52 39 86 160 95 104 195
2022/20232.049 204 198 181 140 280 269 72 213 230 25 92 145
2023/2024922 57 77 50 111 171 83 75 81 31 31 49 106
2024/20253.470 138 100 67 215 778 551 274 85 401 92 333 436
2025/20263.404 370 353 422 350 292 254 370 135 284 419 155 0
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