Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie der schulische Schreibunterricht durch den Einsatz alternativer Schreibmethoden verbessert werden kann.
Schule und experimentelles Schreiben / Hornung, Antonie. - STAMPA. - (1996), pp. 224-242.
Schule und experimentelles Schreiben
HORNUNG, Antonie
1996
Abstract
Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie der schulische Schreibunterricht durch den Einsatz alternativer Schreibmethoden verbessert werden kann.File in questo prodotto:
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