Physics for Primary School Teachers in Italy: Comparative Analysis in a Dedicated Survey

Towards an Innovative and Inclusive University Through Faculty Development

Innovative and inclusive teaching strategies in higher education institutions are at the core of this essay. The paper reflects the results of an interdisciplinary research project in the University of Modena and Reggio Emilia (Unimore) located in Northern Italy that is also in the process of creating a faculty development system. The essay allows to reconstruct, by means of a wide survey (consistent with the AsdUni, Italian Association for the Promotion and Development of Didactics, Learning...

Dalla “Gestione delle Risorse Umane” alla valorizzazione delle competenze

Il presente saggio tratta del rapporto tra gestione delle risorse umane e competenze dei lavoratori, a partire da una domanda apparentemente ovvia: è possibile che la “gestione delle risorse umane” sia uno strumento per la valorizzazione delle competenze dei lavoratori?. Per rispondere bisogna innanzitutto chiarire che cosa si possa intendere per “gestione delle risorse umane” da un lato, e per “competenze” dei lavoratori dall’altro. A tal fine, la prima parte del saggio ricostruirà il quadro...

Women as an (Un)Tapped Resource for Italy's Corporate Boards, 1983-2017