Der Beitrag diskutiert die Interdependenz von Lese- und Schreibaktivitäten und deren lernwert.
Zusammenfassen heißt Lesen lernen - über die Interdependenz von Verständnis- und Schreibschwierigkeiten / Hornung, Antonie. - STAMPA. - 52:(1999), pp. 321-341.
Zusammenfassen heißt Lesen lernen - über die Interdependenz von Verständnis- und Schreibschwierigkeiten
HORNUNG, Antonie
1999
Abstract
Der Beitrag diskutiert die Interdependenz von Lese- und Schreibaktivitäten und deren lernwert.
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