Grammatik durch Sprachbewusstheit durch Sprachproduktion? Eine Annäherung an das Problem von Grammatik und Sprachbewusstheit und die Frage, wie man zu Prozeduren kommen kann, die im Unterricht Erfolg versprechen.

Hornung, A.

Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie mittels Förderung von Sprachaufmerksamkeit Grammatikwissen gelehrt werden kann.

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11380/18027

Data di pubblicazione:	2001
Titolo:	Grammatik durch Sprachbewusstheit durch Sprachproduktion? Eine Annäherung an das Problem von Grammatik und Sprachbewusstheit und die Frage, wie man zu Prozeduren kommen kann, die im Unterricht Erfolg versprechen.
Autori:	Hornung A.
Autori interni:	HORNUNG, Antonie
Titolo del libro:	Grammatik und Sprachbewusstheit
Collana:	Theorie und Praxis
Nome editore:	Studien Verlag
ISBN:	9783706515603
Volume:	6
Pagina iniziale:	165
Pagina finale:	179
Appare nelle tipologie:	Capitolo/Saggio

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