GILIBERTI, Enrico
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.274
NA - Nord America 3.350
AS - Asia 1.916
SA - Sud America 275
AF - Africa 29
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 10.851
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.288
IT - Italia 2.922
GB - Regno Unito 957
CN - Cina 661
SG - Singapore 560
DE - Germania 322
SE - Svezia 289
HK - Hong Kong 267
BR - Brasile 209
FR - Francia 206
RU - Federazione Russa 123
VN - Vietnam 121
TR - Turchia 119
UA - Ucraina 116
FI - Finlandia 84
BG - Bulgaria 49
KR - Corea 45
NL - Olanda 42
ID - Indonesia 33
PL - Polonia 33
CA - Canada 27
MX - Messico 26
AR - Argentina 23
CH - Svizzera 23
IE - Irlanda 19
BE - Belgio 16
ES - Italia 16
EC - Ecuador 15
IN - India 15
MY - Malesia 13
GR - Grecia 11
JP - Giappone 11
ZA - Sudafrica 11
CZ - Repubblica Ceca 10
BD - Bangladesh 9
CO - Colombia 9
PE - Perù 9
PK - Pakistan 9
IQ - Iraq 8
IR - Iran 8
AT - Austria 7
PH - Filippine 7
LT - Lituania 6
RO - Romania 5
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
CL - Cile 3
DO - Repubblica Dominicana 3
EG - Egitto 3
HU - Ungheria 3
KE - Kenya 3
KZ - Kazakistan 3
LK - Sri Lanka 3
MA - Marocco 3
PT - Portogallo 3
TH - Thailandia 3
TN - Tunisia 3
VE - Venezuela 3
AL - Albania 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PY - Paraguay 2
RS - Serbia 2
SA - Arabia Saudita 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BZ - Belize 1
DM - Dominica 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
LB - Libano 1
LU - Lussemburgo 1
LV - Lettonia 1
MK - Macedonia 1
MM - Myanmar 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NI - Nicaragua 1
OM - Oman 1
PR - Porto Rico 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UG - Uganda 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 10.851
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Città #
Southend 780
Santa Clara 551
Chandler 389
Singapore 326
Ashburn 296
Hong Kong 265
Jacksonville 256
Hefei 207
Dearborn 198
Rome 174
Milan 162
Beijing 145
Nyköping 143
London 106
Ann Arbor 103
Modena 96
Fairfield 83
Bologna 77
Woodbridge 75
Parma 68
New York 63
Princeton 62
Izmir 59
Houston 47
Reggio Emilia 47
Los Angeles 46
Sofia 46
Wilmington 46
Florence 43
Seoul 43
Dallas 40
Eugene 40
Helsinki 39
Redwood City 39
Turin 38
Moscow 37
Ho Chi Minh City 35
Bolzano 29
Padova 28
Shanghai 28
Buffalo 27
Jakarta 25
Trieste 25
Palermo 24
Verona 23
Bremen 22
Catania 21
Hanoi 21
Naples 21
Philadelphia 20
The Dalles 19
Des Moines 18
Bari 17
Cambridge 17
Dong Ket 17
San Diego 17
Chicago 16
Columbus 16
Seattle 15
São Paulo 15
Torino 15
Trento 15
Frankfurt am Main 14
Reggio Calabria 14
Warsaw 14
Brescia 13
Reggio Nell'emilia 13
Bergamo 12
Brussels 12
Dublin 12
Munich 12
Carpi 11
Fidenza 11
Livorno 11
Napoli 11
Piacenza 11
Scandiano 11
Cagliari 10
Guangzhou 10
Johannesburg 10
Norwalk 10
Indiana 9
Istanbul 9
Rio de Janeiro 9
Scafati 9
Toronto 9
Udine 9
Buenos Aires 8
Fontevivo 8
Imola 8
Novara 8
Opole 8
Pisa 8
Tokyo 8
Vélizy 8
Castelli Calepio 7
Catanzaro 7
Genoa 7
Grafing 7
Montreal 7
Totale 6.156
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Nome #
IL PROGETTO “PICCOLI SCIENZIATI”: METODO, CONTENUTI E STRUMENTI 589
Il progetto "Piccoli Scienziati": un approccio narrativo alle scienze per insegnanti in servizio 457
Il progetto per la diffusione della cultura scientifica ‘Piccoli scienziati in laboratorio: Esperimenti & Modelli per la formazione scientifica nella scuola primaria' 429
Educare “nella e alla” età senile. Processi e pratiche di alfabetizzazione digitale e di socializzazione intra- e inter-generazionale 429
Il progetto “Piccoli scienziati”: Idrolandia ed Ergolandia, le valigie di Pico 409
Nonno Bit: anziani e computer. Processi e pratiche di alfabetizzazione e di socializzazione nella città educativa 404
Piccoli scienziati in laboratorio. Percorsi di formazione scientifica per insegnanti di scuola primaria. 377
Introduzione [Educare “nella e alla” età senile. Processi e pratiche di alfabetizzazione digitale e di socializzazione intra- e inter-generazionale] 325
La storia di Margherita: per un’educazione scientifica nella scuola dell’infanzia e primaria 303
IPad e dispositivi tablet come supporto a studenti con disabilità nella didattica universitaria 277
The Role of Playing in the Representation of the Concept of Energy: a Lab Experience for Future Primary School Teachers 268
Student Teachers Writing Science Stories: a Case Study 266
Alternative learning techonogies for students with Special Educational Needs 262
Experiments and Models for physics learning in primary school 248
Il progetto “Piccoli scienziati ”: storie e percorsi 248
Introduzione elementare all’energia: un laboratorio di scienze per insegnanti di scuola primaria 247
Storie per un curricolo interdisciplinare nella scuola primaria: un esempio 236
A Proposal of VnR-Based Dynamic Modelling Activities to Initiate Students to Model-Centred Learning 221
Extended Abstract: Semiotic mediation and the didactical cycle as a methodological reference for primary science teachers 221
L'Università si apre ai non studenti: un progetto di partecipazione e apprendimenti per giovani con disabilità intellettiva in una Università italiana 216
La dimensione fisico-motoria tra percezione e azione 208
Dynamic Modeling with "MLE-Energy Dynamic" for Primary School 202
Il contributo didattico delle tecnologie nella formazione degli anziani 202
L’analisi del progetto di ricerca e di azione “Nonno Bit-Nonna Byte@UniMoRe”: processi e pratiche di alfabetizzazione e di socializzazione nella città educativa 194
Il progetto “Piccoli scienziati ”: modellizzazione e collaborazione 191
Quantity/potential-related elementary concepts in primary school teacher education 187
A proposal for the connection between experiment and modelling for first formation of primary school teachers 182
A LEARNING PATHWAY BASED ON VNR DYNAMIC MODELLING SOFTWARE FOR TEACHING SCIENCE IN PRIMARY SCHOOL 182
A didactic path for age 5-8 on the concept of extensive quantity using a story as cognitive tool 181
Supporto alla didattica universitaria per studenti con disabilità in sistemi misti presenza-distanza 180
Alternative learning technologies for students with special educational needs 178
Extended abstract: A didactic path for age 5-8 on the concept of extensive quantityusing a story as a cognitive tool 177
Risorse tecnologiche per la didattica: strumenti di valutazione e modalità d'uso 176
Nuove tecnologie e riduzione dell’handicap 175
Preschool training in the information society: a data base of educational experiences 174
Modelling and collaboration as cognitive tools in physics education 173
Accesso al computer e integrazione scolastica 173
Primary School Teachers: Becoming Aware of the Relevance of their own Scientific Knowledge 173
Force dynamic gestalt of natural phenomena: teaching the concept of energy 168
The basic models in the experimental work of student-teachers of primary school 165
La formazione iniziale degli insegnanti di scuola primaria come problema di ricerca 162
Narrare le scienze. Percorsi e attività con le storie per l'educazione scientifica alla scuola primaria 159
L’àncora. Gioco, apprendimento, corpo ed esperienzialità 155
Semiotic mediation and didactical cycle as methodological reference for primary school teachers 147
Dynamic modelling with “MLE-energy dynamic” for primary school 128
Visual and gestural metaphors for introducing energy to student teachers of primary school and kindergarten levels 93
La lettura ad alta voce condivisa-Shared reading aloud 24
null 2
Totale 10.943
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Categoria #
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curatela - curatele 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021566 0 0 0 0 0 78 109 87 69 113 54 56
2021/2022951 31 99 61 81 40 48 37 59 99 53 214 129
2022/20231.361 134 132 88 107 138 172 53 134 119 81 114 89
2023/20241.173 37 73 94 149 216 53 106 98 48 75 82 142
2024/20252.377 114 51 126 203 453 312 124 144 257 116 243 234
2025/20261.584 237 171 295 402 438 41 0 0 0 0 0 0
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