EnglishQuesto articolo presenta i principali riferimenti teorici alla base del progetto, per poi approfondire gli aspetti metodologici e didattici, con particolare riferimento alla narrazione e alla struttura verticale del curricolo proposto; seguono esempi di attività tratte da un segmento del percorso e infine viene illustrata la modalità di formazione degli insegnanti, così come è stata messa a punto negli anni si sperimentazione del progetto.
| Data di pubblicazione: | 2015 |
| Titolo: | Il progetto "Piccoli Scienziati": un approccio narrativo alle scienze per insegnanti in servizio |
| Autore/i: | Corni, Federico; Giliberti, Enrico; Altiero, Tiziana |
| Autore/i UNIMORE: | |
| Nome del convegno: | Innovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria e dell’infanzia: al crocevia fra discipline scientifiche e umanistiche |
| Luogo del convegno: | Modena e Reggio Emilia |
| Data del convegno: | 21-22 novembre 2014 |
| Pagina iniziale: | 179 |
| Pagina finale: | 201 |
| Citazione: | Il progetto "Piccoli Scienziati": un approccio narrativo alle scienze per insegnanti in servizio / Corni, Federico; Giliberti, Enrico; Altiero, Tiziana. - STAMPA. - (2015), pp. 179-201. ((Intervento presentato al convegno Innovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria e dell’infanzia: al crocevia fra discipline scientifiche e umanistiche tenutosi a Modena e Reggio Emilia nel 21-22 novembre 2014. |
| Tipologia | Relazione in Atti di Convegno |
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| File | Descrizione | Tipologia | |
|---|---|---|---|
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