FAVILLA, Mariaelena
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.627
NA - Nord America 4.083
AS - Asia 2.543
SA - Sud America 347
AF - Africa 42
OC - Oceania 27
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 18.679
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Nazione #
IT - Italia 8.685
US - Stati Uniti d'America 4.014
SG - Singapore 899
CN - Cina 859
GB - Regno Unito 645
FR - Francia 603
SE - Svezia 351
HK - Hong Kong 342
BR - Brasile 277
NL - Olanda 263
DE - Germania 231
UA - Ucraina 225
VN - Vietnam 106
RU - Federazione Russa 98
ES - Italia 96
CH - Svizzera 82
KR - Corea 73
TR - Turchia 71
FI - Finlandia 64
IN - India 54
BG - Bulgaria 50
CZ - Repubblica Ceca 44
CA - Canada 40
ID - Indonesia 36
BE - Belgio 31
AR - Argentina 29
AU - Australia 26
AT - Austria 25
IE - Irlanda 23
MY - Malesia 23
MX - Messico 18
LT - Lituania 15
GR - Grecia 14
PL - Polonia 13
CL - Cile 12
BD - Bangladesh 11
DK - Danimarca 11
DZ - Algeria 10
EU - Europa 10
JP - Giappone 10
RO - Romania 10
ZA - Sudafrica 10
IQ - Iraq 9
PT - Portogallo 9
CO - Colombia 8
EC - Ecuador 7
LV - Lettonia 7
SM - San Marino 7
AZ - Azerbaigian 6
JO - Giordania 6
EG - Egitto 5
HR - Croazia 5
HU - Ungheria 5
SA - Arabia Saudita 5
SI - Slovenia 5
TW - Taiwan 5
PK - Pakistan 4
TN - Tunisia 4
UY - Uruguay 4
VE - Venezuela 4
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
LB - Libano 3
MA - Marocco 3
PA - Panama 3
PY - Paraguay 3
TH - Thailandia 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AM - Armenia 2
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
GH - Ghana 2
HN - Honduras 2
IR - Iran 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
MD - Moldavia 2
ML - Mali 2
NO - Norvegia 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
AL - Albania 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
GE - Georgia 1
LK - Sri Lanka 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PE - Perù 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 18.679
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Città #
Rome 681
Santa Clara 641
Milan 574
Singapore 441
Southend 389
Chandler 382
Hong Kong 339
Hefei 338
Jacksonville 266
Ashburn 259
Naples 229
Dearborn 223
Beijing 212
Bologna 204
Florence 193
Nyköping 138
Fairfield 128
Turin 126
London 120
Houston 114
Modena 96
Palermo 90
Bari 87
Ann Arbor 81
Wilmington 81
Genoa 80
Woodbridge 76
Catania 74
Verona 69
Council Bluffs 68
New York 68
Seoul 68
Padova 66
Parma 66
Seattle 59
Pescara 55
Perugia 51
Princeton 49
Sofia 48
Los Angeles 47
Frankfurt am Main 46
Dallas 45
Redwood City 44
Eugene 43
Moscow 40
Salerno 39
Brno 35
Cambridge 35
Torino 35
Des Moines 34
Hanoi 34
Izmir 34
Venice 33
Brescia 32
Cagliari 30
Napoli 30
Scandicci 30
Taranto 29
Trieste 29
Buffalo 28
Ho Chi Minh City 28
Reggio Emilia 28
Sassari 27
Helsinki 26
Messina 26
Paris 24
Shanghai 24
Vicenza 24
Brussels 22
Recanati 22
Boardman 21
Caserta 20
Como 20
Genova 20
Pisa 20
Jakarta 19
Lissone 18
San Diego 17
Toronto 17
Ancona 16
Bergamo 16
Chicago 16
Grosseto 16
Lecce 16
Pavia 16
Siena 16
The Dalles 16
Bolzano 15
Castelfranco di Sotto 15
Lucca 15
Madrid 15
Monza 15
Rimini 15
Sydney 15
São Paulo 15
Treviso 15
Agropoli 14
Altamura 14
Belo Horizonte 14
Reggio Nell'emilia 14
Totale 8.823
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Nome #
Analisi delle prove fonologiche della batteria B.A.D.A. per la valutazione dei deficit afasici e proposte per un suo perfezionamento 2.639
Correlati neurali nei deficit dell’elaborazione pragmatica: emisfero destro o emisfero sinistro? 1.215
Il linguaggio afasico nell'adulto. La linguistica applicata alla valutazione e alla riabilitazione 1.151
Dislessia e apprendimento di lingue seconde: problemi da considerare per la costruzione di un sillabo per l'insegnamento dell'italiano L2 ad apprendenti dislessici 1.148
Il recupero linguistico nell'afasia post-ictus: apprendimento di una lingua seconda? Possibili interazioni tra afasiologia e linguistica acquisizionale 961
Disturbi del linguaggio e neurolinguistica 959
Scrivere a mano: un’abilità da sviluppare o un’abitudine fuori moda? 726
La logoterapia conversazionale di gruppo nell’afasia post-ictus: un intervento mirato alla socializzazione e alle attività relazionali o anche al recupero delle funzioni linguistiche? 422
Colori, linguaggio e cervello 415
Riflettere sulla grammatica a scuola: una ricerca sul soggetto 359
Riabilitazione dell’afasia negli adulti e formazione: i possibili vantaggi del trattamento di gruppo 346
Che cos'è oggi la linguistica applicata? Questionario sulla linguistica applicata in Italia. 307
Le abilità linguistiche e comunicative negli anziani 305
Grammatica applicata: apprendimento, patologie, insegnamento 289
Ipotesi per una valutazione dei deficit afasici all’interfaccia tra sintassi e scelte pragmatico-discorsive 276
Sintassi dialogica e linguaggio afasico 274
Stereotypes about English as the language of science 266
Introduzione [Grammatica applicata: apprendimento, patologie, insegnamento] 265
Imparare una lingua: recenti sviluppi teorici e proposte applicative. Atti del VI Congresso Internazionale dell'Associazione di Linguistica Applicata 260
La questione dell'emisfero destro: una rassegna ed alcune ipotesi di ricerca 253
Lingue in contatto e linguistica applicata: individui e società 252
QuALiCoMe Questionnaire: the Possible Role of Cognitive and Linguistic Reserve in the Recovery from Post-Stroke Aphasia 247
QuALiCoMe questionnaire: the possible role of cognitive and linguistic reserve in the recovery from post-stroke aphasia 242
L’elaborazione morfologica e disturbi del linguaggio in pazienti italiani: un’introduzione e alcune prospettive di ricerca 240
Developmental language disorder: Early predictors, age for the diagnosis, and diagnostic tools. A scoping review 221
Linguistic cognitive reserve may influence post-stroke aphasia recovery and rehabilitation: the QuALicoMe study 217
Le conoscenze linguistiche richieste agli immigrati e i pregiudizi delle istituzioni pubbliche 216
"Colui, colei o l'oggetto che compie un'azione". Caricature, semplificazioni e stereotipi nell'apprendimento di una nozione sfuggente 215
Introduzione [Comunicazione e sordità] 212
Introduzione [Disturbi del linguaggio e neurolinguistica] 212
Comunicazione e sordità 205
Scimmie parlanti. Linguistiche e altre scienze naturali. 201
Evidence of the Interaction between the Modules of the Lexical-Semantic System: The Rehabilitation of the Grapheme-Phoneme Conversion Mechanism 193
I disturbi dell’elaborazione pragmatica 193
Afasia e tratto di sonorità: studio di un caso 185
Un linguaggio in comune. Giornata di studio su neurolinguistica e disturbi del linguaggio [WORKSHOP] 182
Competenze linguistiche e cittadinanza: la situazione italiana a confronto con alcune realtà europee 179
Il regime linguistico delle amministrazioni nel processo di apertura europea e globale del sistema amministrativo italiano 167
Il regime linguistico del sistema comune europeo per la sicurezza alimentare. Le pratiche comunicative 166
“Going straight”: discussions and experience at primary school 163
Interazione fra le principali vie di lettura: dati ricavati da test di correzione di bozze 156
“I know but I can’t explain it”: a starting point for the development of argumentation abilities in prospective primary teacher education 154
Introduzione [Atti del 6° Congresso Internazionale dell'Associazione Italiana di linguistica Applicata] 148
Il ruolo dell'AItLA nella ricerca in Linguistica Applicata in Italia 146
Le storie nella didattica delle scienze: la struttura linguistica e l’importanza del dialogo 137
Sammarco, Carmela / Voghera, Miriam, Ascoltare e parlare. Idee per la didattica, Firenze, Franco Cesati Editore, 2021, 203 pp 136
Neuroimmagini e compiti linguistici in soggetto sordi 132
Le abilità di comprensione del testo in soggetti afasici adulti 128
Beneath the surface of repetition: can priming help us to have a clearer understanding of repetition as a linguistic functional correlate? 121
Il dibattito argomentato come testo orale: le caratteristiche linguistiche 109
Chi parla male pensa male? La valutazione delle abilità cognitive extra-linguistiche nelle persone afasiche 104
Lingue in contatto e linguistica applicata: individui e società. Prefazione 104
Associazione Italiana di Linguistica Applicata 103
null 79
TRIGGERING A VIRTUOUS CYCLE: ENHANCING ARGUMENTATIVE ABILITIES IN SFP STUDENTS TO ENHANCE THEIR ACADEMIC SUCCESS AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT 72
Totale 18.773
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021976 0 0 0 0 0 158 133 138 168 176 124 79
2021/20221.810 149 140 116 209 91 83 112 81 185 135 357 152
2022/20232.699 156 192 223 240 214 199 194 265 332 177 220 287
2023/20242.563 231 200 183 248 324 163 204 259 113 214 235 189
2024/20254.438 194 132 189 390 700 521 234 304 649 288 429 408
2025/20262.131 361 334 488 428 459 61 0 0 0 0 0 0
Totale 18.773