FAVILLA, Mariaelena
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.974
NA - Nord America 4.880
AS - Asia 3.193
SA - Sud America 437
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 107
AF - Africa 68
OC - Oceania 28
Totale 21.687
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Nazione #
IT - Italia 9.649
US - Stati Uniti d'America 4.768
SG - Singapore 1.082
CN - Cina 895
FR - Francia 775
GB - Regno Unito 671
HK - Hong Kong 370
SE - Svezia 354
NL - Olanda 338
BR - Brasile 328
VN - Vietnam 263
DE - Germania 255
UA - Ucraina 235
KR - Corea 125
ES - Italia 108
RU - Federazione Russa 99
BD - Bangladesh 93
CH - Svizzera 87
TR - Turchia 83
IN - India 79
FI - Finlandia 75
CA - Canada 59
BG - Bulgaria 51
CZ - Repubblica Ceca 47
ID - Indonesia 45
AR - Argentina 42
BE - Belgio 32
MX - Messico 30
AT - Austria 28
AU - Australia 27
MY - Malesia 27
IE - Irlanda 23
CL - Cile 20
PL - Polonia 20
GR - Grecia 17
IQ - Iraq 17
LT - Lituania 16
AE - Emirati Arabi Uniti 14
JP - Giappone 14
PT - Portogallo 14
ZA - Sudafrica 14
DK - Danimarca 13
DZ - Algeria 13
RO - Romania 13
PK - Pakistan 12
CO - Colombia 11
EC - Ecuador 10
EU - Europa 10
TN - Tunisia 10
HR - Croazia 9
JO - Giordania 8
LV - Lettonia 8
TH - Thailandia 8
TW - Taiwan 8
VE - Venezuela 8
AZ - Azerbaigian 7
EG - Egitto 7
MA - Marocco 7
SA - Arabia Saudita 7
SM - San Marino 7
UY - Uruguay 7
SI - Slovenia 6
BO - Bolivia 5
BY - Bielorussia 5
HU - Ungheria 5
LB - Libano 4
PA - Panama 4
PH - Filippine 4
PS - Palestinian Territory 4
PY - Paraguay 4
BH - Bahrain 3
CR - Costa Rica 3
DO - Repubblica Dominicana 3
ET - Etiopia 3
HN - Honduras 3
IL - Israele 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
UZ - Uzbekistan 3
AM - Armenia 2
EE - Estonia 2
GH - Ghana 2
IR - Iran 2
KZ - Kazakistan 2
LU - Lussemburgo 2
MD - Moldavia 2
ML - Mali 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
OM - Oman 2
PE - Perù 2
PR - Porto Rico 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
SY - Repubblica araba siriana 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AL - Albania 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
Totale 21.579
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Città #
Rome 726
Santa Clara 656
Milan 645
Singapore 539
Southend 389
Ashburn 382
Chandler 382
Hong Kong 365
Hefei 338
Jacksonville 266
Naples 254
Bologna 232
San Jose 227
Beijing 226
Dearborn 223
Florence 214
Council Bluffs 148
Turin 140
Nyköping 138
Fairfield 128
London 122
Seoul 116
Houston 115
Palermo 106
Bari 99
Modena 97
New York 96
Genoa 88
Wilmington 83
Ann Arbor 81
Verona 80
Hanoi 79
Catania 78
Woodbridge 76
Parma 71
Ho Chi Minh City 68
Padova 66
Dallas 59
Pescara 59
Seattle 59
Los Angeles 58
The Dalles 55
Perugia 54
Frankfurt am Main 51
Princeton 49
Sofia 48
Redwood City 44
Eugene 43
Brescia 42
Lauterbourg 41
Moscow 41
Salerno 39
Buffalo 38
Trieste 38
Helsinki 37
Brno 35
Cambridge 35
Torino 35
Venice 35
Des Moines 34
Izmir 34
Boardman 33
Reggio Emilia 33
Cagliari 31
Scandicci 31
Napoli 30
Taranto 30
Messina 27
Sassari 27
Paris 25
Columbus 24
Rimini 24
Shanghai 24
Vicenza 24
Chicago 23
Recanati 23
Brussels 22
Pisa 22
Orem 21
Caserta 20
Como 20
Genova 20
São Paulo 20
Toronto 20
Ancona 19
Jakarta 19
Lissone 18
Treviso 18
Madrid 17
San Diego 17
Altamura 16
Bergamo 16
Bolzano 16
Grosseto 16
Lecce 16
Lucca 16
Pavia 16
Rio de Janeiro 16
Siena 16
Sydney 16
Totale 10.044
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Nome #
Analisi delle prove fonologiche della batteria B.A.D.A. per la valutazione dei deficit afasici e proposte per un suo perfezionamento 3.228
Correlati neurali nei deficit dell’elaborazione pragmatica: emisfero destro o emisfero sinistro? 1.345
Dislessia e apprendimento di lingue seconde: problemi da considerare per la costruzione di un sillabo per l'insegnamento dell'italiano L2 ad apprendenti dislessici 1.313
Il linguaggio afasico nell'adulto. La linguistica applicata alla valutazione e alla riabilitazione 1.197
Disturbi del linguaggio e neurolinguistica 1.024
Il recupero linguistico nell'afasia post-ictus: apprendimento di una lingua seconda? Possibili interazioni tra afasiologia e linguistica acquisizionale 1.023
Scrivere a mano: un’abilità da sviluppare o un’abitudine fuori moda? 800
La logoterapia conversazionale di gruppo nell’afasia post-ictus: un intervento mirato alla socializzazione e alle attività relazionali o anche al recupero delle funzioni linguistiche? 520
Colori, linguaggio e cervello 493
Riflettere sulla grammatica a scuola: una ricerca sul soggetto 391
Riabilitazione dell’afasia negli adulti e formazione: i possibili vantaggi del trattamento di gruppo 391
Che cos'è oggi la linguistica applicata? Questionario sulla linguistica applicata in Italia. 337
Le abilità linguistiche e comunicative negli anziani 334
Lingue in contatto e linguistica applicata: individui e società 331
Ipotesi per una valutazione dei deficit afasici all’interfaccia tra sintassi e scelte pragmatico-discorsive 329
Grammatica applicata: apprendimento, patologie, insegnamento 328
Developmental language disorder: Early predictors, age for the diagnosis, and diagnostic tools. A scoping review 325
Stereotypes about English as the language of science 311
Introduzione [Grammatica applicata: apprendimento, patologie, insegnamento] 301
Imparare una lingua: recenti sviluppi teorici e proposte applicative. Atti del VI Congresso Internazionale dell'Associazione di Linguistica Applicata 298
Sintassi dialogica e linguaggio afasico 294
QuALiCoMe Questionnaire: the Possible Role of Cognitive and Linguistic Reserve in the Recovery from Post-Stroke Aphasia 285
QuALiCoMe questionnaire: the possible role of cognitive and linguistic reserve in the recovery from post-stroke aphasia 280
La questione dell'emisfero destro: una rassegna ed alcune ipotesi di ricerca 277
L’elaborazione morfologica e disturbi del linguaggio in pazienti italiani: un’introduzione e alcune prospettive di ricerca 260
Introduzione [Disturbi del linguaggio e neurolinguistica] 255
Le conoscenze linguistiche richieste agli immigrati e i pregiudizi delle istituzioni pubbliche 247
Linguistic cognitive reserve may influence post-stroke aphasia recovery and rehabilitation: the QuALicoMe study 246
Introduzione [Comunicazione e sordità] 243
"Colui, colei o l'oggetto che compie un'azione". Caricature, semplificazioni e stereotipi nell'apprendimento di una nozione sfuggente 241
Comunicazione e sordità 232
Scimmie parlanti. Linguistiche e altre scienze naturali. 232
Afasia e tratto di sonorità: studio di un caso 224
I disturbi dell’elaborazione pragmatica 223
Evidence of the Interaction between the Modules of the Lexical-Semantic System: The Rehabilitation of the Grapheme-Phoneme Conversion Mechanism 221
Competenze linguistiche e cittadinanza: la situazione italiana a confronto con alcune realtà europee 207
“I know but I can’t explain it”: a starting point for the development of argumentation abilities in prospective primary teacher education 201
Un linguaggio in comune. Giornata di studio su neurolinguistica e disturbi del linguaggio [WORKSHOP] 199
Il regime linguistico delle amministrazioni nel processo di apertura europea e globale del sistema amministrativo italiano 193
“Going straight”: discussions and experience at primary school 192
Il regime linguistico del sistema comune europeo per la sicurezza alimentare. Le pratiche comunicative 189
Il ruolo dell'AItLA nella ricerca in Linguistica Applicata in Italia 186
Le abilità di comprensione del testo in soggetti afasici adulti 184
Sammarco, Carmela / Voghera, Miriam, Ascoltare e parlare. Idee per la didattica, Firenze, Franco Cesati Editore, 2021, 203 pp 182
Introduzione [Atti del 6° Congresso Internazionale dell'Associazione Italiana di linguistica Applicata] 174
Interazione fra le principali vie di lettura: dati ricavati da test di correzione di bozze 168
Le storie nella didattica delle scienze: la struttura linguistica e l’importanza del dialogo 164
Il dibattito argomentato come testo orale: le caratteristiche linguistiche 154
Chi parla male pensa male? La valutazione delle abilità cognitive extra-linguistiche nelle persone afasiche 150
Beneath the surface of repetition: can priming help us to have a clearer understanding of repetition as a linguistic functional correlate? 147
Neuroimmagini e compiti linguistici in soggetto sordi 146
Associazione Italiana di Linguistica Applicata 134
Lingue in contatto e linguistica applicata: individui e società. Prefazione 126
TRIGGERING A VIRTUOUS CYCLE: ENHANCING ARGUMENTATIVE ABILITIES IN SFP STUDENTS TO ENHANCE THEIR ACADEMIC SUCCESS AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT 122
null 79
Competenze di base e successo universitario: un’analisi delle difficoltà degli insegnanti in formazione iniziale 11
Totale 21.687
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.661 0 140 116 209 91 83 112 81 185 135 357 152
2022/20232.699 156 192 223 240 214 199 194 265 332 177 220 287
2023/20242.563 231 200 183 248 324 163 204 259 113 214 235 189
2024/20254.438 194 132 189 390 700 521 234 304 649 288 429 408
2025/20264.821 361 334 488 428 459 341 550 335 573 384 356 212
2026/2027224 130 94 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 21.687