ANTONIETTI, Maja
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.687
NA - Nord America 4.833
AS - Asia 2.800
SA - Sud America 385
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 162
AF - Africa 57
OC - Oceania 20
Totale 21.944
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Nazione #
IT - Italia 9.468
US - Stati Uniti d'America 4.714
FR - Francia 1.303
GB - Regno Unito 1.079
SG - Singapore 896
CN - Cina 688
DE - Germania 417
HK - Hong Kong 396
SE - Svezia 386
BR - Brasile 277
VN - Vietnam 248
NL - Olanda 153
UA - Ucraina 152
TR - Turchia 139
FI - Finlandia 121
RU - Federazione Russa 117
KR - Corea 89
BD - Bangladesh 75
ES - Italia 75
IN - India 67
CZ - Repubblica Ceca 62
BG - Bulgaria 60
CA - Canada 58
CH - Svizzera 58
PL - Polonia 43
BE - Belgio 35
MX - Messico 35
AR - Argentina 33
ID - Indonesia 32
RO - Romania 27
IE - Irlanda 26
MY - Malesia 23
JP - Giappone 22
AT - Austria 21
IQ - Iraq 20
PH - Filippine 18
PY - Paraguay 18
CO - Colombia 16
ZA - Sudafrica 16
AU - Australia 15
PK - Pakistan 14
SM - San Marino 14
CL - Cile 10
EC - Ecuador 10
TH - Thailandia 10
EE - Estonia 9
HR - Croazia 9
PE - Perù 9
IL - Israele 8
LT - Lituania 8
SA - Arabia Saudita 8
ET - Etiopia 7
NO - Norvegia 7
NP - Nepal 7
MA - Marocco 6
TN - Tunisia 6
UY - Uruguay 6
UZ - Uzbekistan 6
VE - Venezuela 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CR - Costa Rica 5
DZ - Algeria 5
GT - Guatemala 5
PT - Portogallo 5
TT - Trinidad e Tobago 5
AL - Albania 4
EG - Egitto 4
JM - Giamaica 4
SI - Slovenia 4
TW - Taiwan 4
AD - Andorra 3
AS - Samoa Americane 3
AZ - Azerbaigian 3
BY - Bielorussia 3
GE - Georgia 3
GR - Grecia 3
HU - Ungheria 3
IR - Iran 3
JO - Giordania 3
KE - Kenya 3
LK - Sri Lanka 3
RS - Serbia 3
BH - Bahrain 2
DK - Danimarca 2
EU - Europa 2
GH - Ghana 2
KZ - Kazakistan 2
MD - Moldavia 2
MT - Malta 2
NG - Nigeria 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PA - Panama 2
SV - El Salvador 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
HN - Honduras 1
Totale 21.773
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Città #
Southend 784
Santa Clara 693
Singapore 639
Milan 609
Rome 463
Ashburn 447
Chandler 413
Hong Kong 387
Parma 357
Bologna 311
Jacksonville 274
Modena 247
San Jose 242
Nyköping 207
Dearborn 201
Hefei 193
Houston 174
Turin 171
Ann Arbor 151
Palermo 147
Beijing 135
London 125
Reggio Emilia 120
Naples 112
Bari 103
Woodbridge 100
Florence 89
Council Bluffs 87
Seoul 85
Izmir 84
Fairfield 82
Verona 82
Catania 79
Brescia 75
Dallas 72
Los Angeles 72
Genoa 71
Helsinki 71
Redwood City 68
Padova 67
Ho Chi Minh City 66
The Dalles 65
Wilmington 62
Hanoi 61
New York 58
Princeton 57
Sofia 54
Brno 53
Eugene 53
Cagliari 50
Lauterbourg 46
Reggio Nell'emilia 45
Monza 44
Ravenna 44
Buffalo 39
Moscow 37
Paris 37
Reggio Calabria 37
Ferrara 36
Napoli 35
Bolzano 34
Orem 34
Pescara 33
Vicenza 33
Bergamo 32
Formigine 30
Munich 30
Casalgrande 29
Brussels 28
Treviso 28
Piacenza 27
Pisa 27
Segrate 27
Perugia 25
Seattle 24
São Paulo 24
Taranto 24
Torino 24
Caserta 23
Castellarano 23
Trento 23
Venice 23
Amsterdam 22
Carpi 22
Dublin 22
Shanghai 22
Cambridge 21
Salerno 20
Ancona 19
Frankfurt am Main 19
Macerata 19
Basingstoke 18
Chennai 18
Mumbai 18
Seveso 18
Toronto 18
Chicago 17
Grigno 17
Livorno 17
San Diego 17
Totale 10.817
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Nome #
Osservare per progettare 2.341
Educazione e natura: radici profonde, sfide presenti, prospettive future 1.171
A tutta natura! Nuovi contesti formativi all'aria aperta per l'infanzia di oggi 1.116
Aspetti di qualità dell’insegnante attraverso una scala di self efficacy 1.089
Autovalutazione del profilo di competenze dell'insegnante nella Scuola dell'Infanzia e Primaria: una ricerca esplorativa 1.035
European preschools in nature. Principles and evidence in international references 736
Nodi teorici, dimensioni metodologiche e competenze chiave nella formazione per l'Outdoor Education 673
Raccontare la scuola. Studi sulla documentazione 634
La voce degli insegnanti: competenze per insegnare nella scuola di base 613
Pratiche inclusive nella scuola dell’infanzia: una ricerca sulle opinioni degli insegnanti 604
Dimensioni soggettive della qualità: self-efficacy e giudizi di rilevanza per insegnanti in servizio della scuola secondaria 520
Competenze degli insegnanti ed esigenze formative 517
Osservare e documentare per includere 493
Il profilo dell’insegnante specializzato nelle opinioni di insegnanti in servizio, curricolari e sul posto di sostegno, di infanzia e primaria. Uno studio italiano 409
Using picture books to enhance preschoolers’ comprehension and cognitive development 395
I Waldkindergarten. Evoluzione e complessità educativa 390
Progettare l’inclusione a scuola: analisi di bisogni formativi e modello di ricerca-formazione 367
Sguardi sulla scuola primaria 347
Sguardi sulla scuola dell'infanzia 344
CARTOONS AND VISUAL TEXTS IN PROMOTING TEXT COMPREHENSION 342
Being a teacher of a child with special educational needs: a rewarding but challenging experience 323
Validity and reliability of the Italian version of the Teachers' Sense of Efficacy Scale 303
L'importanza della scelta metodologica come risposta al bisogno 298
I giovani maestri dell’Università di Modena e Reggio Emilia tra curricolo e occupazione 294
Strumenti di lavoro per le attività in natura: osservazione e progettazione 292
La funzione pedagogica e didattica del laboratorio: un’indagine esplorativa tra curricolo formativo e profilo professionale nella laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria della sede di Reggio Emilia 286
Teaching children with special educational needs: satisfaction and difficulties referred by teachers 283
Il fenomeno dell'educazione naturale: una indagine esplorativa sui nuovi contesti formativi 277
L’incontro con i BES: una sfida cruciale nelle testimonianze di insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria 276
7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore 267
L'Università si apre ai non studenti: un progetto di partecipazione e apprendimenti per giovani con disabilità intellettiva in una Università italiana 265
Il progetto del Centro di documentazione pedagogico provinciale di Reggio Emilia 250
Good teachers for special education in Italy 246
Il valore formativo della documentazione 234
When I'm a good teacher? When I'm bad? 227
Autoévaluation des besoins formatifs des enseignants en activité 221
Percezione di efficacia nella scuola secondaria presso insegnanti curricolari e di sostegno 220
Inclusion and preschool between theory and teachers’ opinion 210
Il LS a sostegno dei processi inclusivi 208
La pratica del documentare e la formazione: un lemmario insolito 205
Preschool training in the information society: a data base of educational experiences 203
Creatività tra processo e prodotto 198
Is documenting a relevant methodology for teachers? 193
Le interviste 191
Modelli e prassi per un'educazione in natura 191
Le lezioni-testimonianza. Analisi testuale 190
T3: osservare tra teoria e pratica a Unimore 179
Oltre la porta cosa c'é? 174
Special teachers and special competencies 171
The practice of documentation by teachers 168
Per tutti e per ciascuno 163
L'educazione musicale nei Servizi per l'Infanzia: un primo sondaggio nella Provincia di Reggio Emilia 163
Tracce di educazione all'aperto in Italia: un commento introduttivo 156
Introduzione 146
Pre-school and primary school teachers for children with special needs evaluate their professional competences: a research in progress 137
Totale 21.944
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.912 0 180 129 138 88 104 113 128 260 160 366 246
2022/20232.944 170 186 194 241 212 257 137 323 375 268 330 251
2023/20242.296 119 125 146 302 283 135 169 237 109 252 262 157
2024/20254.037 189 105 220 354 667 448 288 285 427 263 400 391
2025/20264.879 358 179 349 538 565 552 577 300 515 454 300 192
2026/2027178 116 62 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 21.944