ZINI, Andrea
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 5.366
NA - Nord America 2.132
AS - Asia 2.021
SA - Sud America 329
AF - Africa 75
OC - Oceania 21
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 9.945
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 4.006
US - Stati Uniti d'America 2.044
SG - Singapore 599
CN - Cina 565
FR - Francia 465
BR - Brasile 257
VN - Vietnam 245
HK - Hong Kong 187
GB - Regno Unito 166
DE - Germania 144
SE - Svezia 96
KR - Corea 95
FI - Finlandia 82
NL - Olanda 79
RU - Federazione Russa 72
BD - Bangladesh 66
ID - Indonesia 53
CA - Canada 47
ES - Italia 37
MY - Malesia 30
TR - Turchia 29
IN - India 28
ZA - Sudafrica 27
BG - Bulgaria 26
MX - Messico 26
AR - Argentina 24
CH - Svizzera 24
AU - Australia 20
EC - Ecuador 20
PL - Polonia 18
UA - Ucraina 18
IE - Irlanda 17
GR - Grecia 16
IQ - Iraq 16
AT - Austria 15
JP - Giappone 14
LT - Lituania 13
PK - Pakistan 13
AE - Emirati Arabi Uniti 11
EG - Egitto 10
MA - Marocco 10
RO - Romania 10
PT - Portogallo 9
SA - Arabia Saudita 9
BE - Belgio 7
CO - Colombia 7
CZ - Repubblica Ceca 7
MK - Macedonia 7
TW - Taiwan 7
AZ - Azerbaigian 6
LB - Libano 6
SI - Slovenia 6
SM - San Marino 6
VE - Venezuela 6
KE - Kenya 5
MT - Malta 5
PH - Filippine 5
TN - Tunisia 5
CL - Cile 4
ET - Etiopia 4
IR - Iran 4
JM - Giamaica 4
JO - Giordania 4
NP - Nepal 4
PE - Perù 4
PY - Paraguay 4
UZ - Uzbekistan 4
AL - Albania 3
CI - Costa d'Avorio 3
DZ - Algeria 3
MN - Mongolia 3
NI - Nicaragua 3
NO - Norvegia 3
SN - Senegal 3
TH - Thailandia 3
BH - Bahrain 2
BW - Botswana 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
IL - Israele 2
KG - Kirghizistan 2
KZ - Kazakistan 2
MD - Moldavia 2
RS - Serbia 2
UY - Uruguay 2
AM - Armenia 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
EE - Estonia 1
GH - Ghana 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
KH - Cambogia 1
KW - Kuwait 1
LU - Lussemburgo 1
LV - Lettonia 1
NG - Nigeria 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
Totale 9.938
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 350
Ashburn 294
Rome 293
Santa Clara 282
Hefei 271
Milan 269
Bologna 217
San Jose 191
Council Bluffs 190
Hong Kong 179
Parma 115
Chandler 111
Modena 106
Florence 102
Seoul 93
Naples 90
Beijing 84
Palermo 77
Reggio Emilia 77
Ho Chi Minh City 75
Bari 65
Hanoi 65
Nyköping 61
London 60
Turin 60
Helsinki 56
Southend 50
Los Angeles 49
Bolzano 44
Catania 43
New York 42
Cambridge 38
Fairfield 38
Jakarta 38
The Dalles 36
Padova 34
Dearborn 32
Verona 29
Munich 27
Dallas 24
Frankfurt am Main 24
São Paulo 24
Genoa 23
Lauterbourg 22
Moscow 20
Nuremberg 20
Perugia 20
Buffalo 18
Martellago 18
Paris 18
Boardman 17
Brescia 17
Toronto 17
Dublin 16
Kent 16
Sassuolo 16
São Carlos 16
Chicago 15
Dong Ket 15
Venice 15
Chennai 14
Pescara 14
Sofia 14
Taranto 14
Amsterdam 13
Da Nang 13
Orem 13
Piacenza 13
Seattle 13
Bremen 12
Denver 12
Johannesburg 12
Kuala Lumpur 12
Lucca 12
Princeton 12
Redwood City 12
Tokyo 12
Torino 12
Vicenza 12
Warsaw 12
Ancona 11
Cagliari 11
Este 11
Gualtieri 11
Houston 11
Jacksonville 11
Potenza 11
Shanghai 11
Bergamo 10
Fisciano 10
Phoenix 10
Pisa 10
Reggio Calabria 10
Vienna 10
Wilmington 10
Bitonto 9
Carpi 9
Lappeenranta 9
Lefkada 9
Matera 9
Totale 5.180
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Narrazioni multimodali nella scuola dell’infanzia. Uno strumento per l’analisi delle storie digitali 1.279
Il digital storytelling nell’educazione dell’infanzia: la formazione degli insegnanti nel progetto STORIES 804
Le competenze trasversali dei docenti a supporto dell’innovazione didattica: un’esperienza di accompagnamento delle scuole secondarie di secondo grado 732
La narrazione multimodale: strumenti e competenze 561
Formare gli insegnanti alla discussione in classe: il Discussion Study 555
E-learning in Higher Education. Key concepts, European trends, and guidelines 478
Nuovi spazi e nuovi tempi tra scuola e museo 467
Il benessere a scuola: sviluppo e risultati di un’inchiesta partecipativa 435
Vivere il patrimonio culturale per rinnovare il curricolo scolastico 422
Discussion Study: ripensare il Lesson Study per formare le insegnanti alla discussione in classe 395
Linguaggi disciplinari, analisi dei corpora e verifica del vocabolario/Subject lexicons, corpora analyses and vocabulary assessment 315
Analisi del lessico e individualizzazione del messaggio di apprendimento 270
Applying lexical statistics to rational cloze test to assess the relevant vocabulary in course readings 244
Una prova di cloze sul lessico peculiare di un linguaggio scientifico 236
Fare ricerca e azione con gli insegnanti: Scuola e università come comunità in ricerca 235
Misurare la competenza lessicale in contesto specifico attraverso prove di cloze 206
L’uso di applicazioni e risorse in rete nel lavoro degli insegnanti di scuola primaria - prima, durante e dopo la DaD 181
Trovare le parole: analisi del lessico e valutazione della competenza lessicale in un ambiente adattivo di istruzione in rete 178
Discutere per comprendere un testo visivo 171
Doing research with schools, bridging space and education 159
FIRB “am learning”. The student population within the Nursing degree course of the University of Modena and Reggio Emilia: social and cultural features 139
Modelli e strumenti di analisi della discussione come strategia didattica disciplinare 138
Dall’informazione al dato di ricerca 135
Discorso e interazione in classe: tradizioni e prospettive di ricerca 127
La valutazione scolastica come fattore di benessere o disagio: il punto di vista degli studenti 124
FIRB “am learning”. Testing lexical competence with relation to academic texts 122
FIRB "am learning". Il tryout a Reggio Emilia: rapporto, discussione e proposte 118
Accompagnare e apprezzare lo sviluppo della scuola e dei suoi spazi. Ricerca, azione e formazione 108
Researching with Schools Between Spaces and Didactics 106
Material didático da aula “Pedagogias Dialógicas”. Curso EDU 104 PPGE UFSCar 104
Promoting narrative competence and media literacy in early childhood education through digital storytelling. A research instrument for analysing digital stories 103
Tipologia, costruzione e controllo del sistema di categorie ODIS 94
Transforming education between pedagogy, architecture and nature: an action-research case study 94
Osservare la scuola in museo: una ricerca osservativa 84
null 47
null 46
null 45
Totale 10.057
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 23.533
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 23.533
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022576 40 59 36 34 39 45 31 55 67 36 78 56
2022/20231.145 51 70 77 49 93 98 67 133 153 115 121 118
2023/20241.255 74 67 81 155 183 88 123 119 60 74 128 103
2024/20252.326 96 45 107 185 288 240 202 192 248 187 274 262
2025/20264.040 390 230 319 484 439 230 476 288 375 386 254 169
2026/202710 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 10.057