BIANCHI, Lavinia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.486
NA - Nord America 1.179
AS - Asia 225
SA - Sud America 22
AF - Africa 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
OC - Oceania 3
Totale 5.934
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Nazione #
IT - Italia 3.973
US - Stati Uniti d'America 1.164
HK - Hong Kong 156
SE - Svezia 130
FR - Francia 83
GB - Regno Unito 59
BG - Bulgaria 39
CN - Cina 35
DE - Germania 34
CH - Svizzera 24
RO - Romania 24
ES - Italia 22
FI - Finlandia 17
IE - Irlanda 17
CA - Canada 13
BR - Brasile 11
IN - India 10
MW - Malawi 10
NO - Norvegia 8
LT - Lituania 7
MK - Macedonia 7
CO - Colombia 6
PH - Filippine 5
PL - Polonia 5
PT - Portogallo 5
RU - Federazione Russa 5
VN - Vietnam 5
AL - Albania 4
EU - Europa 4
NL - Olanda 4
PE - Perù 4
TR - Turchia 4
AU - Australia 3
BE - Belgio 3
HU - Ungheria 3
TN - Tunisia 3
CZ - Repubblica Ceca 2
GR - Grecia 2
LU - Lussemburgo 2
MC - Monaco 2
MX - Messico 2
PK - Pakistan 2
UA - Ucraina 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AT - Austria 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
CL - Cile 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
IR - Iran 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
NP - Nepal 1
PS - Palestinian Territory 1
SG - Singapore 1
TZ - Tanzania 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 5.934
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Città #
Rome 361
Milan 261
Chandler 243
Bologna 172
Hong Kong 154
Ashburn 140
Nyköping 127
Parma 122
Modena 88
Reggio Emilia 80
Florence 70
Fairfield 63
Turin 52
Princeton 49
Naples 44
Wilmington 44
Padova 39
Sofia 38
Verona 34
Southend 32
Palermo 30
Bari 26
Houston 26
Redwood City 26
Piacenza 25
San Diego 23
Spilamberto 23
Brescia 21
New York 21
Catania 20
Cerveteri 20
Torre Boldone 20
Albinea 17
Beijing 17
Carpi 17
Forlì 17
Mantova 17
Rimini 17
Bolzano 16
Ferrara 16
Pescara 16
Trieste 16
Vicenza 15
Porto Mantovano 14
Bergamo 13
Cagliari 13
Concordia sulla Secchia 13
Dublin 13
Napoli 13
Pisa 13
Udine 13
Vignola 13
Cambridge 12
Des Moines 12
Helsinki 12
Perugia 12
Venice 12
Dallas 11
Recanati 11
Salerno 11
Segrate 11
Woodbridge 11
Genoa 10
Lilongwe 10
Treviso 10
Merano 9
Mirandola 9
Monticelli Terme 9
Monza 9
Pesaro 9
Porto Sant'Elpidio 9
Reggio Nell'emilia 9
Zola Predosa 9
Arcola 8
Ariano Irpino 8
Ercolano 8
Formigine 8
Lamezia Terme 8
Norwalk 8
San Giuliano Milanese 8
Seattle 8
Torino 8
Trento 8
Zurich 8
Ann Arbor 7
Castelfranco Emilia 7
Imola 7
Lugano 7
Mountain View 7
Terracina 7
Aversa 6
Baricella 6
Bianco 6
Botosani 6
Crotone 6
Jacksonville 6
Jesolo 6
Legnano 6
Luzzara 6
Munich 6
Totale 3.200
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Nome #
Un piano d’azione per la ricerca qualitativa. Epistemologia della complessità e Grounded theory costruttivista 483
Ripensare la pratica educativa e la didattica online al tempo del Covid: trasformazioni e attesi imprevisti in un corso universitario 462
La pedagogia implicita di Alexander Langer. Dall’ecopacifismo alla cittadinanza terrestre. Provare sempre a riparare il mondo 362
Per una “linea femminile” nei servizi educativi a sostegno della famiglia e della genitorialità: il contributo di bell hooks al rapporto tra intersezionalità e presidio del setting pedagogico 249
La narrazione nella relazione educativa: le parole dell’intercultura The narrative in the educational relationship: The words of interculture 244
GENERE, RAZZA E CLASSE. Prospettiva engaged e intersezionalità negli albi illustrati di bell hooks 219
Processi e pratiche di educazione alla salute e formazione delle donne migranti nel SAI: studio di caso sulle vittime di tratta a Latina1 215
Tutori Volontari e MSNA. Costruire una relazione a tempo determinato tra bisogni formativi e pratiche di accoglienza. Un approccio grounded 191
Imparando a stare nel disordine. Una teoria fondata per l'accoglienza dei Msna in Italia 180
Disagio culturale (persi) nel Paese di approdo: Msna relazione di cura e transculturalismo 178
Effetti e oggetti di potere e sapere. Il rapporto tra valutazione e documentazione nelle tipologie della Casa-Famiglia e dello Spazio Neutro 175
L’accoglienza socio-educativa dei MSNA e dei neomaggiorenninella pandemia da Covid 19 170
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA. Processi e pratiche di Educazione degli Adulti 166
Il doppio vincolo dell'accoglienza dei minori in Italia 160
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA: tra integrazione e inclusione culturale e sociale. 155
Rincollare la tazzina. Le buone pratiche dell'accoglienza e processi di resilienza delle MSNA nigeriane vittime di tratta nel territorio pontino 135
Donna e migrante; antiche vulnerabilità e nuove resistenze 135
L’inclusione si costruisce facendo: dalla progettualità finalizzata all’etica della relazione. Una teoria Grounded 128
Disvelare le epistemologie nascoste per dar vita a un piano d’azione 113
Art in Learning processes 109
Il processo di ricerca 97
Education as a practice of freedom. Prato and the School of Fight 8x5.Per un’educazione come pratica di libertà. Prato e la Scuola della Lotta 8x5 96
Hidden Epistemologies. The Construction of the Vulnerable Subject in the Italian Educational Imaginary. A Grounded Approach within the Disability Studies perspective 90
UNA PREMESSA EPISTEMOLOGICA ALLO STUDIO DEI FENOMENI MIGRATORI 87
Fra due mondi. Sguardi educativi e interculturali nella vita e nelle opere di Frida Kahlo 81
Le parole sono importanti. Disvelare le pratiche discorsive razzializzanti per educare alla giustizia sociale 75
Relazione, identità rizomatiche e assenze: traumaticità delle vite migranti 67
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA:una Ricerca-Azione-Formazione. Tra processi e pratiche di istruzione ed Educazione degli Adulti e di formazione iniziale e continua e di sviluppo professionale degli insegnanti 65
Una teoria grounded per i minori stranieri non accompagnati: tra spaesamento e resistenza 64
DiversaMente Mare: ricomporre il trauma migratorio tornando a navigare 61
Una teoria grounded sulla religiosità in Italia: il dogma inconsapevole 61
Umanizzazione di Frontiera: una teoria grounded per i minori stranieri non accompagnati 59
Analisi descrittiva delle domande aperte di una indagine esplorativa sulla Didattica a distanza: le risposte dei docenti universitari 58
Costruire sulla frontiera. La condizione dei Msna in Italia, Un Approccio Grounded, 57
Narrare la ricerca al tempo del COVID: gli attesi imprevisti e la ricerca qualitativa 56
I minori stranieri non accompagnati: prassi innovative di accoglienza e tutela. In Illuminazioni n. 46, ottobre-dicembre 2018 55
Indagine sulle Scuole di italiano per stranieri promosse dall’associazionismo a Latina e provincia 54
L'orientamento al lavoro a favore dei minori stranieri non accompagnati: un caso di studio a Cisterna di Latina 51
Grounded theory for Unaccompanied Foreign Minors in Italy: the case study of Egiptyan Minors 50
I-Learning, Digital Storytelling and health care 49
Storie di una didattica in equilibrio tra direttività e non direttività 49
Il ruolo del ricercatore sistemico-costruttivista in una ricerca grounded 48
Intercultural perspectives of Gregory Bateson’s way of thinking 46
Exploring the living conditions of unaccompanied migrant children (MSNA) in Italy: a grounded theory approach 41
Per una premessa: il Progetto ALI per la piena inclusione dei MSNA nella scuola dell’autonomia 40
Il processo della ricerca CGT sulla religiosità in Italia 39
Dalla dimensione disumana della tratta al riscatto sociale. Percorsi di violenza di genere 38
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti: tra integrazione e inclusione culturale e sociale. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA 34
Ricerca sociale, narrazione e analisi dei dati in epoca moderna 34
Passione, etica e relazione nell'apprendimento in Rete 31
Contesti gruppali di lavoro e riflessività in un’esperienza di educativa territoriale 29
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA. Alcuni esiti di una ricerca azione-formazione su processi e pratiche di Educazione degli Adulti 17
Migration, society, and education: the case study of the former Officine Reggiane 11
Uomo, autorevole e grande d'età. Un nodo nella supervisione del progetto In Gioco Con Arte 2
Totale 6.021
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021790 56 50 81 83 105 46 46 66 70 60 60 67
2021/20221.174 38 112 62 95 113 69 68 105 107 83 177 145
2022/20232.192 132 153 149 152 108 152 106 186 425 134 220 275
2023/20241.865 113 117 168 302 287 122 185 263 71 167 70 0
Totale 6.021