BIANCHI, Lavinia
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.682
NA - Nord America 306
AS - Asia 109
AF - Africa 61
SA - Sud America 18
OC - Oceania 8
Totale 3.184
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Nazione #
IT - Italia 2.228
US - Stati Uniti d'America 274
IE - Irlanda 78
FR - Francia 65
CZ - Repubblica Ceca 38
RU - Federazione Russa 34
GB - Regno Unito 33
NL - Olanda 31
UA - Ucraina 24
DE - Germania 23
SE - Svezia 23
PL - Polonia 18
MW - Malawi 17
FI - Finlandia 16
ES - Italia 15
TR - Turchia 15
VN - Vietnam 15
CA - Canada 14
HN - Honduras 14
IL - Israele 12
IN - India 11
CI - Costa d'Avorio 8
HU - Ungheria 8
AU - Australia 7
BR - Brasile 7
MY - Malesia 7
NO - Norvegia 7
PK - Pakistan 7
RO - Romania 7
ZA - Sudafrica 7
HK - Hong Kong 6
MA - Marocco 6
NG - Nigeria 6
CN - Cina 5
CO - Colombia 5
BE - Belgio 4
GR - Grecia 4
JP - Giappone 4
LT - Lituania 4
MD - Moldavia 4
SC - Seychelles 4
TW - Taiwan 4
AR - Argentina 3
BF - Burkina Faso 3
BG - Bulgaria 3
ID - Indonesia 3
KE - Kenya 3
KR - Corea 3
MX - Messico 3
SA - Arabia Saudita 3
SG - Singapore 3
AL - Albania 2
AT - Austria 2
CH - Svizzera 2
DK - Danimarca 2
IQ - Iraq 2
JO - Giordania 2
PE - Perù 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TN - Tunisia 2
UG - Uganda 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
HR - Croazia 1
IR - Iran 1
JM - Giamaica 1
KH - Cambogia 1
LK - Sri Lanka 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PH - Filippine 1
SI - Slovenia 1
UY - Uruguay 1
Totale 3.184
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Città #
Rome 210
Milan 120
Dublin 78
Bologna 71
Turin 53
Ashburn 43
Naples 39
Parma 37
Palermo 34
Modena 31
Bari 29
Florence 29
Reggio Emilia 29
Genoa 20
Catania 19
Fairfield 18
Lilongwe 17
Helsinki 15
Mentana 15
Padova 15
Stockholm 14
Amsterdam 13
Cagliari 13
Houston 13
Des Moines 12
Siena 11
Torino 11
Brescia 10
Council Bluffs 10
Crotone 10
Ferrara 10
Merano 10
Wilmington 10
Foggia 9
Pisa 9
Verona 9
Abidjan 8
Cambridge 8
Columbus 8
Nola 8
Paris 8
Pescara 8
Seattle 8
Szczecin 8
Torre Boldone 8
Vignola 8
Andover 7
Aversa 7
Cerveteri 7
Monopoli 7
Perugia 7
Reggio Nell'emilia 7
Ann Arbor 6
Bergamo 6
Bolzano 6
Campi Salentina 6
Carpi 6
Catanzaro 6
Concordia sulla Secchia 6
Dong Ket 6
London 6
Piacenza 6
San Mateo 6
Spilamberto 6
Taranto 6
Venice 6
Boardman 5
Cassino 5
Castenedolo 5
Cattolica 5
Forlì 5
Frankfurt am Main 5
Lucca 5
Matera 5
Monza 5
Mountain View 5
Reggio Calabria 5
San Diego 5
Syracuse 5
Trieste 5
Ufa 5
Varese 5
Velletri 5
Athens 4
Bagheria 4
Budapest 4
Calosso 4
Caserta 4
Castel Maggiore 4
Chicago 4
Chisinau 4
Collecchio 4
Como 4
Faenza 4
Fidenza 4
Floridia 4
Gioia Del Colle 4
Lanciano 4
Lonigo 4
Luzzara 4
Totale 1.455
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Nome #
Hidden Epistemologies. The Construction of the Vulnerable Subject in the Italian Educational Imaginary. A Grounded Approach within the Disability Studies perspective, file e31e124f-cda8-987f-e053-3705fe0a095a 799
Ripensare la pratica educativa e la didattica online al tempo del Covid: trasformazioni e attesi imprevisti in un corso universitario, file e31e124e-7af7-987f-e053-3705fe0a095a 400
L’accoglienza socio-educativa dei MSNA e dei neomaggiorenninella pandemia da Covid 19, file e31e124f-c515-987f-e053-3705fe0a095a 364
Narrare la ricerca al tempo del COVID: gli attesi imprevisti e la ricerca qualitativa, file e31e124f-8922-987f-e053-3705fe0a095a 237
La narrazione nella relazione educativa: le parole dell’intercultura The narrative in the educational relationship: The words of interculture, file e31e124e-9e77-987f-e053-3705fe0a095a 195
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA: tra integrazione e inclusione culturale e sociale., file e31e124f-ed5c-987f-e053-3705fe0a095a 182
Storie di una didattica in equilibrio tra direttività e non direttività, file e31e124e-5d1e-987f-e053-3705fe0a095a 175
Per una “linea femminile” nei servizi educativi a sostegno della famiglia e della genitorialità: il contributo di bell hooks al rapporto tra intersezionalità e presidio del setting pedagogico, file 221138ac-aecf-402a-b5c7-66a43dba3b17 132
Processi e pratiche di educazione alla salute e formazione delle donne migranti nel SAI: studio di caso sulle vittime di tratta a Latina1, file 67312102-782c-40ff-87ad-5f7c1356e1bb 128
Disvelare le epistemologie nascoste per dar vita a un piano d’azione, file 8de3a397-99be-4483-9213-ea029e76acb2 107
Il processo di ricerca, file c6b3b366-1577-414a-9f06-0b8fb4dac374 96
L’inclusione si costruisce facendo: dalla progettualità finalizzata all’etica della relazione. Una teoria Grounded, file 5b23f366-fd51-4884-9895-f274ef2e69a8 65
Art in Learning processes, file e31e124e-918d-987f-e053-3705fe0a095a 64
Education as a practice of freedom. Prato and the School of Fight 8x5.Per un’educazione come pratica di libertà. Prato e la Scuola della Lotta 8x5, file 93d1bc3d-6a9c-4e82-bb4e-ee4e22c6aa89 62
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA:una Ricerca-Azione-Formazione. Tra processi e pratiche di istruzione ed Educazione degli Adulti e di formazione iniziale e continua e di sviluppo professionale degli insegnanti, file 3305ce73-0be3-4b10-beaf-ffc69cc0d1f9 58
Intercultural perspectives of Gregory Bateson’s way of thinking, file e31e124e-9ead-987f-e053-3705fe0a095a 33
Migration, society, and education: the case study of the former Officine Reggiane, file 9c2c0407-6238-4f5e-ba61-87b678da75d3 22
Grounded theory for Unaccompanied Foreign Minors in Italy: the case study of Egiptyan Minors, file e31e124e-41bc-987f-e053-3705fe0a095a 21
Fra due mondi. Sguardi educativi e interculturali nella vita e nelle opere di Frida Kahlo, file e31e124e-3431-987f-e053-3705fe0a095a 15
Le parole sono importanti. Disvelare le pratiche discorsive razzializzanti per educare alla giustizia sociale, file e31e124e-439b-987f-e053-3705fe0a095a 14
Costruire sulla frontiera. La condizione dei Msna in Italia, Un Approccio Grounded,, file e31e124e-439d-987f-e053-3705fe0a095a 13
Contesti gruppali di lavoro e riflessività in un’esperienza di educativa territoriale, file cb302c6a-a04f-49be-b23e-058e21a47c4b 11
Donna e migrante; antiche vulnerabilità e nuove resistenze, file e31e124e-439c-987f-e053-3705fe0a095a 7
Effetti e oggetti di potere e sapere. Il rapporto tra valutazione e documentazione nelle tipologie della Casa-Famiglia e dello Spazio Neutro, file f00f3b92-ead5-4bcb-80ec-f2fad88322ec 5
Relazione, identità rizomatiche e assenze: traumaticità delle vite migranti, file e31e124e-5d20-987f-e053-3705fe0a095a 3
I-Learning, Digital Storytelling and health care, file e31e124e-7e01-987f-e053-3705fe0a095a 3
Disagio culturale (persi) nel Paese di approdo: Msna relazione di cura e transculturalismo, file e31e124e-9399-987f-e053-3705fe0a095a 3
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti: tra integrazione e inclusione culturale e sociale. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA, file 31123e88-49e8-44ec-b0f7-e07e4ddb9146 2
GENERE, RAZZA E CLASSE. Prospettiva engaged e intersezionalità negli albi illustrati di bell hooks, file 7e3edee9-781d-4f6c-a7e1-359e864835da 2
Imparando a stare nel disordine. Una teoria fondata per l'accoglienza dei Msna in Italia, file e31e124e-4398-987f-e053-3705fe0a095a 2
Tutori Volontari e MSNA. Costruire una relazione a tempo determinato tra bisogni formativi e pratiche di accoglienza. Un approccio grounded, file e31e124e-439a-987f-e053-3705fe0a095a 2
Un piano d’azione per la ricerca qualitativa. Epistemologia della complessità e Grounded theory costruttivista, file e31e124f-b939-987f-e053-3705fe0a095a 2
Uomo, autorevole e grande d'età. Un nodo nella supervisione del progetto In Gioco Con Arte, file 0fe32ae8-da72-4a2d-af2a-9524729e2914 1
Il doppio vincolo dell'accoglienza dei minori in Italia, file e31e124e-342d-987f-e053-3705fe0a095a 1
Passione, etica e relazione nell'apprendimento in Rete, file e31e124e-4399-987f-e053-3705fe0a095a 1
Ricerca sociale, narrazione e analisi dei dati in epoca moderna, file e31e124e-7e00-987f-e053-3705fe0a095a 1
Exploring the living conditions of unaccompanied migrant children (MSNA) in Italy: a grounded theory approach, file e31e124e-9398-987f-e053-3705fe0a095a 1
Analisi descrittiva delle domande aperte di una indagine esplorativa sulla Didattica a distanza: le risposte dei docenti universitari, file e31e124f-f102-987f-e053-3705fe0a095a 1
Totale 3.230
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021451 25 37 36 55 66 40 30 30 35 27 35 35
2021/2022853 37 55 43 53 140 115 75 84 81 49 73 48
2022/20231.118 60 61 62 82 67 89 70 90 179 126 113 119
2023/2024808 69 68 73 103 71 39 79 87 64 107 48 0
Totale 3.230