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Das Passiv in zwei ausgewählten Übungsgrammatiken für Deutsch als Fremdsprache. Eine Analyse unter Berücksichtigung der textuellen Perspektive
2005 Sorrentino, Daniela
Prove di scrittura accademica d'ambito DaF: progetto di analisi
2006 Sorrentino, Daniela
"Heutzutage wissen wir, dass …": probabili tracce stilistiche del tema nelle tesine in tedesco L2 di studenti italiani di Germanistica
2008 Sorrentino, Daniela
Textsortenorientierung bei der Grammatikarbeit im DaF-Unterricht: Einige Beobachtungen
2008 Sorrentino, Daniela
Der rezeptionsgrammatische Ansatz am Beispiel der Nominalphrase. Vorschlag einer didaktischen Progression bei der Wahl wirtschaftsbezogener Textsorten für italienische DaF-Lernende
2009 Sorrentino, Daniela
Rezension zu "Agnieska Błażek: Evaluation interkultureller Kompetenz bei angehenden Deutschlehrerinnen und -lehrern in Polen. Wydawnictwo Naukowe Uam: Poznań 2008"
2010 Sorrentino, Daniela
Textwortschatzerwerb im Sprachvergleich. Lexikalisches Lernen deutscher und italienischer Grundschüler am Beispiel schriftlicher Zimmerbeschreibungen
2010 T., Steinhoff; Sorrentino, Daniela
Der Transfer juristischen Wissens in popularisierenden Kinderartikeln. Sprachliche Strategien am Beispiel des Umgangs mit dem Begriff Plagiat
2011 Sorrentino, Daniela
Studentisches Schreiben in der Fremdsprache Deutsch bei italienischen Lernenden. Einige Ergebnisse
2011 Sorrentino, Daniela
LINKD 2012 Workshop - Language(s) In Knowledge Dissemination. Modena, 11-13 October 2012. University of Modena and Reggio Emilia
2012 Bondi, Marina; Cacchiani, Silvia; Seidenari, Corrado; Sezzi, Annalisa; Sorrentino, Daniela; Diani, Giuliana; Poppi, Franca
Studentisches Schreiben italienischer Lernender in der Fremdsprache Deutsch. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
2012 Sorrentino, Daniela
Tricke, Warlacke, Klopferdibopfer: versioni tedesche delle magie del Cunto de li Cunti
2012 Sorrentino, Daniela
Approcci "produttivi" nella didattica della letteratura. Una proposta metodologica per apprendenti di tedesco
2012 Sorrentino, Daniela
Die Entwicklung interkultureller Kompetenz am Beispiel von DaF-Lehrwerken für italienische Lernende
2013 Sorrentino, Daniela
Akademisch orientierte Textproduktion in der Fremdsprache Deutsch: Schreibaufgaben und Bewertungskriterien
2013 Sorrentino, Daniela
Die Verwendung der alltäglichen Wissenschaftssprache in Abschlussarbeiten italienischer Studierender in der Muttersprache und in der Fremdsprache Deutsch: ein Forschungsprojekt
2013 Sorrentino, Daniela
Wissenschaftliche Schreibanleitungen in italienischer Sprache: Kommentierte Bibliographie
2013 Sorrentino, Daniela
Diskursive und textuelle Strukturen in der Hochschuldidaktik. Deutsch und Italienisch im Vergleich
2014 Hornung, Antonie; Carobbio, Gabriella; Sorrentino, Daniela
Die Tesi di Laurea im Grundstudium des Deutschen. Anforderungsprofile und studentische Textexemplare
2014 Sorrentino, Daniela
Strategien der Vermittlung juristischer Begriffe in journalistischen Kinderartikeln. Ein Vergleich aus dem deutschsprachigen und dem italienischsprachigen Bereich
2014 Sorrentino, Daniela
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