Die Verwendung der alltäglichen Wissenschaftssprache in Abschlussarbeiten italienischer Studierender in der Muttersprache und in der Fremdsprache Deutsch: ein Forschungsprojekt

Im Folgenden wird ein auf einer empirischen Untersuchung basierendes Forschungsprojekt vorgestellt, das sich mit dem studentischen Schreiben italienischer Lernender in ihrer Muttersprache und in der Fremdsprache Deutsch befasst. Insbesondere geht es um typische Elemente der alltäglichen Wissenschaftssprache, die in gewissen Handlungsbereichen, wie in der Darstellung der Intertextualität, der metakommunikativen Kommentierung des eigenen Vorgehens und dem Umgang mit dem Selbstbezug, vorkommen. Als Basis für die Untersuchung werden zwei Parallelkorpora studentischer Abschlussarbeiten (prove finali) in der Mutter- und Fremdsprache Deutsch aus den Bereichen Sprachwissenschaft (Lingua tedesca) und Literaturwissenschaft verwendet.