EnglishIn dieser Rezension wird die Dissertation von Agnieskla Błażek besprochen, die im Jahr 2006 an der Neuphilologischen Fakultät der Adam-Mickiewicz-Universität in Poznań eingereicht wurde. Die Autorin befasst sich darin mit der Frage, inwieweit angehende polnische Lehrkräfte auf eine interkulturell orientierte Unterrichtspraxis vorbereitet sind. In ihrer Studie verwendet sie eine zweidimensionale Evaluationsperspektive, wobei sie einerseits an einer ausgewählten Gruppe künftiger polnischer DaF-LehrerInnen eine didaktische Leistungsmessung durchführt und andererseits das Ausbildungsangebot zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz untersucht.
Rezension zu "Agnieska Błażek: Evaluation interkultureller Kompetenz bei angehenden Deutschlehrerinnen und -lehrern in Polen. Wydawnictwo Naukowe Uam: Poznań 2008" / Sorrentino, Daniela. - In: GLOTTODIDACTICA. - ISSN 0072-4769. - STAMPA. - XXXVI(2010), pp. 284-286.
| Data di pubblicazione: | 2010 |
| Titolo: | Rezension zu "Agnieska Błażek: Evaluation interkultureller Kompetenz bei angehenden Deutschlehrerinnen und -lehrern in Polen. Wydawnictwo Naukowe Uam: Poznań 2008" |
| Autore/i: | Sorrentino, Daniela |
| Autore/i UNIMORE: | |
| Rivista: | |
| Pagina iniziale: | 284 |
| Pagina finale: | 286 |
| Citazione: | Rezension zu "Agnieska Błażek: Evaluation interkultureller Kompetenz bei angehenden Deutschlehrerinnen und -lehrern in Polen. Wydawnictwo Naukowe Uam: Poznań 2008" / Sorrentino, Daniela. - In: GLOTTODIDACTICA. - ISSN 0072-4769. - STAMPA. - XXXVI(2010), pp. 284-286. |
| Tipologia | Recensione in Rivista |
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