PUGNAGHI, Antonella
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.417
NA - Nord America 1.730
AS - Asia 1.675
SA - Sud America 312
OC - Oceania 63
AF - Africa 43
Totale 10.240
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Nazione #
IT - Italia 4.703
US - Stati Uniti d'America 1.650
FR - Francia 967
SG - Singapore 523
CN - Cina 473
BR - Brasile 258
VN - Vietnam 192
HK - Hong Kong 178
GB - Regno Unito 166
KR - Corea 83
SE - Svezia 78
DE - Germania 74
ES - Italia 62
NL - Olanda 60
RU - Federazione Russa 50
BD - Bangladesh 47
AU - Australia 42
FI - Finlandia 34
CA - Canada 32
IN - India 32
MX - Messico 32
ID - Indonesia 31
IE - Irlanda 26
LT - Lituania 26
UA - Ucraina 26
PK - Pakistan 22
NZ - Nuova Zelanda 21
NO - Norvegia 20
AR - Argentina 17
CH - Svizzera 17
JP - Giappone 17
CZ - Repubblica Ceca 16
ZA - Sudafrica 16
BG - Bulgaria 13
PL - Polonia 13
GR - Grecia 12
TR - Turchia 12
BE - Belgio 11
IQ - Iraq 11
PT - Portogallo 11
AE - Emirati Arabi Uniti 9
EC - Ecuador 9
PE - Perù 9
PH - Filippine 8
AT - Austria 7
CL - Cile 7
MY - Malesia 7
RO - Romania 5
SM - San Marino 5
VE - Venezuela 5
CY - Cipro 4
DZ - Algeria 4
EG - Egitto 4
ET - Etiopia 4
JO - Giordania 4
MA - Marocco 4
PA - Panama 4
UZ - Uzbekistan 4
CG - Congo 3
CO - Colombia 3
DK - Danimarca 3
JM - Giamaica 3
MD - Moldavia 3
NP - Nepal 3
SA - Arabia Saudita 3
TN - Tunisia 3
AZ - Azerbaigian 2
BY - Bielorussia 2
HN - Honduras 2
NG - Nigeria 2
PY - Paraguay 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LV - Lettonia 1
MQ - Martinica 1
PS - Palestinian Territory 1
SI - Slovenia 1
TH - Thailandia 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
Totale 10.240
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Città #
Rome 363
Milan 345
Singapore 288
Santa Clara 237
Hefei 229
Bologna 210
Ashburn 192
Hong Kong 175
Modena 149
San Jose 144
Naples 122
Bari 108
Turin 96
Florence 89
Palermo 80
Seoul 80
Chandler 76
Parma 72
Ho Chi Minh City 71
Reggio Emilia 71
London 58
Verona 54
Genoa 52
New York 52
Council Bluffs 51
Los Angeles 50
Hanoi 49
Southend 46
Nyköping 44
Fairfield 43
Beijing 41
Catania 41
Paris 38
Padova 36
The Dalles 29
Dearborn 27
São Paulo 27
Cagliari 26
Helsinki 26
Jacksonville 26
Wilmington 26
Brescia 25
Houston 24
Dallas 22
Redwood City 22
Seattle 22
Granada 21
Jakarta 21
Moscow 21
Mexico City 20
Pisa 20
Woodbridge 20
Reggio Calabria 19
São Carlos 19
Christchurch 18
Lauterbourg 18
Ferrara 17
Messina 17
Orem 17
Vicenza 16
Bergamo 15
Sydney 15
Ancona 14
Buffalo 14
Foggia 14
Forlì 14
Kent 14
Rimini 14
Tokyo 14
Treviso 14
Bolzano 13
Chakwal 13
Chicago 13
Pedrengo 13
Valencia 13
Ann Arbor 12
Cambridge 12
Montreal 12
Princeton 12
Salerno 12
Sofia 12
Bitonto 11
Fiorano Modenese 11
Perugia 11
Boardman 10
Carpi 10
Dublin 10
Frankfurt am Main 10
Mantignana 10
Modugno 10
Padua 10
Penguin 10
Ravenna 10
Venice 10
Aversa 9
Brno 9
Castelnuovo Rangone 9
Curitiba 9
Imola 9
Livorno 9
Totale 4.884
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Nome #
Educare alla creatività. Strumenti per il nido e la scuola dell'infanzia 2.195
Coordinamento pedagogico e promozione dei processi inclusivi nei servizi educativi per l'infanzia 786
Monitorare e valutare la formazione degli insegnanti di sostegno in una prospettiva di miglioramente 757
Promuovere processi riflessivi e dinamiche di rete: analisi di due percorsi di autovalutazione formativa nei servizi educativi 0-6 644
Formare insegnanti inclusivi: il tirocinio come contesto di crescita professionale 595
Analysing creative contexts in preschool settings 579
Nidi d'infanzia e processi inclusivi. Una ricerca nelle province di Modena e Reggio Emilia 574
L'insegnante specializzato per le attività di sostegno nella scuola inclusiva: dalla delega alla corresponsabilità educativa 427
Pensare e promuovere la creatività. Un percorso di ricerca-formazione nella scuola dell'infanzia. 398
La valutazione della relazione educativa nella formazione iniziale e in servizio 362
Valutazione come dialogo 361
Relação educativa, avaliação e trabalho de equipe 317
Il "PF": sperimentazione di uno strumento per sostenere le competenze riflessive e metacognitive di studenti e studentesse all'università, in ottica inclusiva 236
Variabili socioculturali nei servizi educativi per l'infanzia 209
Relação educativa, avaliação e trabalho de equipe 200
Il tempo pieno a Modena oggi: intervista al maestro Paolo Zanni 188
Il tempo pieno a scuola. Sergio Neri e l'esperienza di Modena. 163
Relazione educativa e Organizzazione di contesto. Una ricerca nelle scuole dell’infanzia della provincia di Modena 161
Creativity and Early Childhood Education: studies and research in Italian ECEC contexts 156
Apresentação do dossiê. A educação de crianças em contextos escolares: estudos de uma rede de colaboração científica Brasil e Europa 136
Riscoprire l'infanzia. Spunti di riflessione sul fare educazione nei servizi 0/6 126
Introduzione 119
Laboratorio, tirocinii e orientamento 113
Prima di tutto i bambini: le parole di pedagogiste e maestre 111
Perché il tempo pieno oggi? 108
Valutare la relazione educativa nella scuola dell’infanzia: una ricerca in Provincia di Modena 102
Un futuro dietro alle spalle. L'attualità del pensiero di Sergio Neri per la formazione in servizio degli insegnanti 75
Sergio Neri e l'esperienza del pieno tempo nel Comune di Modena 66
Promuovere processi inclusivi nel contesto universitario. L'esperienza decennale di Università 21. 36
Formazione inclusiva e transizione alla vita adulta. L'esperienza di Università 21 tra educazione, autonomia e cittadinanza 15
Un'accoglienza lungimirante 14
Introduzione 11
Per una cultura del noi: evolvere insieme creando comunità 10
Totale 10.350
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Categoria #
all - tutte 22.908
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 22.908
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202141 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41
2021/2022598 34 36 59 40 31 40 37 44 75 60 93 49
2022/20231.158 53 63 73 81 96 97 93 103 123 125 144 107
2023/20241.631 96 99 111 192 153 62 129 144 73 190 255 127
2024/20252.526 126 88 155 180 312 250 186 149 338 233 291 218
2025/20263.545 276 224 309 465 409 287 386 197 332 296 250 114
Totale 10.350