SILVA, Liliana

SILVA, Liliana  

Dipartimento di Educazione e Scienze Umane  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A playful approach for early screening of color blindness in Italian primary schools 1-gen-2024 Alberto Iocco, Carlo; Plutino, Alice; Cattaneo, Ambra; Armellin, Luca; Sassi, Matteo; Silva, Liliana; Rizzi, Alessandro
Ambiente d'apprendimento 1-gen-2025 Silva, L.
Autoregolazione 1-gen-2025 Silva, Liliana
Autovalutazione d'istituto 1-gen-2025 Silva, Liliana
Board and video games in education 1-gen-2025 Passarelli, Marcello; Andreoletti, Massimiliano; Silva, Liliana; Arnab, Sylvester
Board games and feedback: a model for assessing mathematical skills 1-gen-2025 Silva, Liliana; Maffia, Andrea
Buone pratiche 1-gen-2025 Silva, Liliana
ColorFit, un gioco “print and play” per la rilevazione del daltonismo in classe 1-gen-2024 Alberto Iocco, Carlo; Aurelio, Daniele; Rizzi, Alessandro; Silva, Liliana
Come costruire e analizzare le prove autentiche 1-gen-2025 Silva, Liliana
Contesto educativo 1-gen-2025 Silva, Liliana
Editorial. Board and video games in education: Challenges and opportunities 1-gen-2025 Passarelli, Marcello; Andreoletti, Massimiliano; Silva, Liliana; Arnab, Sylvester
Educazione 1-gen-2025 Silva, Liliana
Educazione degli adulti 1-gen-2025 Silva, Liliana
Educazione permanente 1-gen-2025 Silva, Liliana
Educazione religiosa 1-gen-2025 Silva, Liliana
Effectiveness of schools and teachers: can value added indicators inform us about this? 1-gen-2017 Silva, Liliana; Rosa, Alessandra; Lucia Giovannini, Maria
Esperienza 1-gen-2025 Silva, Liliana
Fattori di contesto: Ruolo nell'organizzazione 1-gen-2025 Silva, Liliana
Formazione 1-gen-2025 Silva, Liliana
Game4CED: Daltonismo dentro e fuori la classe 1-gen-2025 Alessandro, Rizzi; Silva, Liliana; Sassi, Matteo; Alberto Iocco, Carlo; Aurelio, Daniele; Bettinelli, Michela; Manzini, Elsa