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Leaders' competence and warmth: Their relationships with employees' well-being and organizational effectiveness 1-gen-2017 Capozza, Dora; Bobbio, Andrea; DI BERNARDO, GIAN ANTONIO; Falvo, Rossella; Pagani, Ariela Francesca
Improving Intergroup Relations with Extended Contact among Young Children: Mediation by Intergroup Empathy and Moderation by Direct Intergroup Contact 1-gen-2017 Vezzali, Loris; Hewstone, Miles; Capozza, Dora; Trifiletti, Elena; Di Bernardo, Gian Antonio
Intergroup contact and outgroup humanization: Is the causal relationship uni- or bidirectional? 1-gen-2017 Capozza, Dora; DI BERNARDO, GIAN ANTONIO; Falvo, Rossella
Ridurre il pregiudizio etnico in età prescolare: gli effetti di un intervento di contatto immaginato 1-gen-2018 Cadamuro, Alessia; Di Bernardo, Gian Antonio; Cocco, Veronica Maria; Vezzali, Loris
Change context to change intolerance? Social diversity and intergroup contact in majority and minority school children 1-gen-2018 Birtel, Michele D.; Wölfer, Ralf; Hewstone, Miles; Vezzali, Loris; Stathi, Sofia; Crisp, Richard J.; Cadamuro, Alessia; Di Bernardo, Gian Antonio
Intervento dal titolo La scuola può educare alla non violenza? Progetti di prevenzione dei fenomeni violenti, presentato al VI Convegno nazionale promosso a Reggio Emilia dall’Istituto di Psicologia Individuale “Alfred Adler” in collaborazione con la Scuola Adleriana di Psicoterapia, rivolto alla cittadinanza 1-gen-2018 Vezzali, Loris; Di Bernardo, Gian Antonio
The role of gratitude in promoting positive intergroup relationships 1-gen-2018 Regalia, Camillo; Manzi, Claudia; Vezzali, Loris; Di Bernardo, Gian Antonio; Turner, Rhiannon; Noor, Masi
22 maggio 2018. Incontro all’Università con gli studenti dell’Ipsia Lombardini che hanno preso parte alla ricerca relativa alla lettura della saga degli Hunger Games. 1-gen-2018 Vezzali, Loris; Di Bernardo, Gian Antonio
Comportamento non verbale intergruppi “oggettivo”: una replica dello studio di Dovidio, kawakami e Gaertner (2002) 1-gen-2018 Di Bernardo, Gian Antonio; Vezzali, Loris; Giovannini, Dino; Palazzi, Andrea; Calderara, Simone; Bicocchi, Nicola; Zambonelli, Franco; Cucchiara, Rita; Cadamuro, Alessia; Cocco, Veronica Margherita
The influence of vicarious interracial relations on cognitive control in Italian undergraduate students 1-gen-2018 Boni, CLAUDIA DARIA; Iani, Cristina; Di bernardo, Gian Antonio; Rubichi, Sandro; Vezzali, Loris
Using Kinect camera for investigating intergroup non-verbal human interactions 1-gen-2018 Vezzali, Loris; Di Bernardo, Gian Antonio; Cadamuro, Alessia; Cocco, Veronica Margherita; Crapolicchio, Eleonora; Bicocchi, Nicola; Calderara, Simone; Giovannini, Dino; Zambonelli, Franco; Cucchiara, Rita
Testing Hippocampal Memory in Prodromal Dementia with Lewy Bodies 1-gen-2018 Busse, C.; Caffarra, P.; Rossi, A.; Zorzi, G.; Fragiacomo, F.; Camporese, G.; Pompanin, S.; Di Bernardo, G. A.; Cagnin, A.
Out-group threats and distress as antecedents of common in-group identity among majority and minority group members in the aftermath of a natural disaster 1-gen-2018 Vezzali, Loris; Versari, Annalisa; Cadamuro, Alessia; Trifiletti, Elena; DI BERNARDO, GIAN ANTONIO
The work-related basic need satisfaction scale: An Italian validation 1-gen-2018 Colledani, D.; Capozza, D.; Falvo, R.; Di Bernardo, G. A.
Può l’attivazione dell’attaccamento sicuro favorire l’umanizzazione di outgroup stigmatizzati? 1-gen-2018 Falvo, Rossella; Di Bernardo, Gian Antonio; Boin, Jessica; Capozza, Dora
Secondary Transfer Effect among Children: The Role of Social Dominance Orientation and Outgroup Attitudes 1-gen-2018 Vezzali, Loris; Di Bernardo, Gian Antonio; Stathi, Sofia; Cadamuro, Alessia; Lášticová, Barbara; Andraščiková, Simona
Flipped Classroom e didattica tradizionale. Uno studio in una scuola primaria. 1-gen-2019 Lazzaretti, Letizia; Cadamuro, Alessia; DI BERNARDO, GIAN ANTONIO; Pecini, Chiara
Flipped classroom e insegnamento tradizionale a confronto: una ricerca nella scuola primaria 1-gen-2019 Cadamuro, Alessia; Di Bernardo, Gian Antonio; Lazzaretti, Letizia; Bisagno, Elisa; Vezzali, Loris
Psychiatric Phenocopy Syndrome of Behavioral Frontotemporal Dementia: Behavioral and Cognitive Fingerprint 1-gen-2019 Busse, C.; Pettenuzzo, I.; Pompanin, S.; Roiter, B.; Di Bernardo, G. A.; Zorzi, G.; Fragiacomo, F.; Gazzola, G.; Cecchin, D.; Pigato, G.; Cagnin, A.
Reducing prejudice and addressing inequalities with intergroup contact 1-gen-2019 Vezzali, Loris; Cocco, Veronica Margherita; Stathi, Sofia; Di Bernardo, Gian Antonio; McKeown Jones, Shelley; Dixon, John
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