EnglishSi sono condotti due studi che dimostrano come il contatto immaginato sia efficace per ridurre il pregiudizio in bambini di scuola dell'infanzia.
Ridurre il pregiudizio etnico in età prescolare: gli effetti di un intervento di contatto immaginato / Cadamuro, Alessia; Di Bernardo, Gian Antonio; Cocco, Veronica Maria; Vezzali, Loris. - (2018). ((Intervento presentato al convegno XXXI Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione dell’Associazione Italiana di Psicologia tenutosi a Torino nel 17-19 settembre.
| Data di pubblicazione: | 2018 |
| Autore/i: | Cadamuro, Alessia; Di Bernardo, Gian Antonio; Cocco, Veronica Maria; Vezzali, Loris |
| Titolo: | Ridurre il pregiudizio etnico in età prescolare: gli effetti di un intervento di contatto immaginato |
| Nome del convegno: | XXXI Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione dell’Associazione Italiana di Psicologia |
| Luogo del convegno: | Torino |
| Data del convegno: | 17-19 settembre |
| Citazione: | Ridurre il pregiudizio etnico in età prescolare: gli effetti di un intervento di contatto immaginato / Cadamuro, Alessia; Di Bernardo, Gian Antonio; Cocco, Veronica Maria; Vezzali, Loris. - (2018). ((Intervento presentato al convegno XXXI Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione dell’Associazione Italiana di Psicologia tenutosi a Torino nel 17-19 settembre. |
| Tipologia | Abstract in Atti di Convegno |
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