FARINI, Federico

FARINI, Federico  

Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Between Marginalisation and Agency. Primary School Teachers??? Narratives in London and the Position of Children with Migrant Backgrounds 1-gen-2021 Farini, Federico; Scollan, Angela
Campi a Monte Sole. Pratiche di educazione e mediazione in gruppi di adolescenti. 1-gen-2010 Baraldi, Claudio; Farini, Federico
Dialogic mediation in international groups of adolescents 1-gen-2011 Baraldi, Claudio; Farini, Federico
La mediazione sanitaria e la visibilità del paziente (migrante) 1-gen-2012 Baraldi, Claudio; Farini, Federico; Gavioli, Laura
Mediare le differenze di genere e culturali tra i preadolescenti. Analisi valutativa di un intervento in classi multiculturali 1-gen-2013 Farini, Federico; Rossi, Elisa
Partecipazione e conflitti di gruppo: forme di mediazione con bambini e adolescenti 1-gen-2009 Iervese, Vittorio; Rossi, Elisa; Farini, Federico
Participation and hybrid integration in primary and secondary schools 1-gen-2023 Farini, Federico; Amadasi, Sara; Murray, Jane; Scollan, Angela; Ślusarczyk, Magdalena
Plurilingual communication in healthcare: Interlinguistic and intercultural mediation 1-gen-2015 Niemants, NATACHA SARAH ALEXANDRA; Farini, Federico
The Cohesion of Schools as Communities in the Management of COVID-19 Pandemic: Reflections, Narratives, Fears and Hopes from the Voices of Children in England and Italy 1-gen-2021 Farini, Federico; Baraldi, Claudio; Scollan, Angela
The role of trust in the positioning of children with Migrant Backgrounds: Reflections on teachers??? narratives from London primary schools 1-gen-2022 Farini, Federico; Scollan, Angela
Trust and Faciitation in Educational Interactions 1-gen-2013 Baraldi, Claudio; Farini, Federico