The role of trust in the positioning of children with Migrant Backgrounds: Reflections on teachers??? narratives from London primary schools / Farini, Federico; Scollan, Angela. - In: EQUITY IN EDUCATION & SOCIETY. - ISSN 2752-6461. - 1:1(2022), pp. 50-63. [10.1177/27526461211069135]

The role of trust in the positioning of children with Migrant Backgrounds: Reflections on teachers??? narratives from London primary schools

Federico Farini;
2022
2022
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The role of trust in the positioning of children with Migrant Backgrounds: Reflections on teachers??? narratives from London primary schools / Farini, Federico; Scollan, Angela. - In: EQUITY IN EDUCATION & SOCIETY. - ISSN 2752-6461. - 1:1(2022), pp. 50-63. [10.1177/27526461211069135]
Farini, Federico; Scollan, Angela
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