SCORZA, Maristella

SCORZA, Maristella  

Dipartimento di Scienze Biomediche, Metaboliche e Neuroscienze  

Mostra records
Risultati 1 - 20 di 90 (tempo di esecuzione: 0.049 secondi).
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
. Il Progetto PerContare – pratiche per una “buona didattica” e metodi per la rilevazione di bambini con difficoltà in matematica. 1-gen-2013 Baccaglini Frank, Anna; Scorza, Maristella
A comprehensive approach to adolescent suicide prevention: insights from a narrative review perspective 1-gen-2025 Baldini, Valentina; Gnazzo, Martina; Varallo, Giorgia; Di Vincenzo, Matteo; Scorza, Maristella; Franceschini, Christian; De Ronchi, Diana; Fiorillo, Andrea; Plazzi, Giuseppe
A Neuropsychological Profile of Developmental Dyscalculia: The Role of Comorbidity 1-gen-2023 Luoni, Chiara; Scorza, Maristella; Stefanelli, Silvia; Fagiolini, Barbara; Termine, Cristiano
A new procedure to measure children's reading speed and accuracy in Italian 1-gen-2014 Morlini, Isabella; Stella, Giacomo; Scorza, Maristella
Academic Burnout in University Students with Specific Learning Disorders: The Mediating Role of Anxiety in the Relationship Between Burnout and Depression 1-gen-2025 Camia, Michela; Reho, Matteo; Ferrari, Elisabetta; Boni, Claudia Daria; Ferretti, Valentina; Guaraldi, Giacomo; Genovese, Elisabetta; Varallo, Giorgia; Benassi, Erika; Scarano, Alessia; Baldini, Valentina; Ciaramidaro, Angela; Scorza, Maristella
Adolescenti con e senza DSA dopo due anni di pandemia: esiti psicologici differenti? 1-gen-2022 Cattapan, Vanessa; Scorza, Maristella; Camia, Michela; Landini, Alessandra; Benassi, Erika
An analysis of perception through the narrative of the self in students of primary school with dyslexia 1-gen-2014 Fulgeri, Gian Marco; Scortichini, Francesca; Scorza, Maristella; Stella, Giacomo
Application to adolescents of a pure set-shifting measure for adults: identification of poor shifting skills in the group with Developmental Dyslexia 1-gen-2022 Ferrara, Marika; Benassi, Erika; Camia, Michela; Scorza, Maristella
Are sleep disturbances a risk factor for suicidal behavior in the first episode of psychosis? Evidence from a systematic review 1-gen-2025 Baldini, V.; Gnazzo, M.; Santangelo, G.; D'Agostino, A.; Varallo, G.; Scorza, M.; Ostuzzi, G.; Galeazzi, G. M.; De Ronchi, D.; Plazzi, G.
Assessing decoding ability: the role of speed and accuracy and a new composite indicator to measure decoding skill in elementary grades 1-gen-2015 Morlini, Isabella; Stella, Giacomo; Scorza, Maristella
Attività di potenziamento della letto-scrittura di tipo lessicale nei bambini con Disturbo Specifico dell'Apprendimento 1-gen-2012 Scortichini, Francesca; Stella, Giacomo; Scorza, Maristella; Zanzurino, Giuseppe
Beyond Verbal Behavior: An Empirical Analysis of Speech Rates in Psychotherapy Sessions 1-gen-2018 Rocco, Diego; Pastore, Massimiliano; Gennaro, Alessandro; Salvatore, Sergio; Cozzolino, Mauro; Scorza, Maristella
Cognitive Profile Discrepancies among Typical University Students and Those with Dyslexia and Mixed-Type Learning Disorder 1-gen-2023 Scorza, Maristella; Gontkovsky, Samuel T.; Puddu, Marta; Ciaramidaro, Angela; Termine, Cristiano; Simeoni, Loriana; Mauro, Marcella; Benassi, Erika
Competenze linguistiche e pragmatica in differenti condizioni del neurosviluppo: confronto tra i profili emersi al questionario ccc2 1-gen-2019 Ferrara, Marika; Camia, Michela; Scorza, Maristella; Cecere, Valentina; Villata, Virginia; Vivenzio, Nataly; Padovani, Roberto
Competenze pragmatiche e linguistiche nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA): uno studio attraverso il questionario CCC2 1-gen-2019 Camia, Michela; Ferrara, Marika; Cecere, Valentina; Villata, Virginia; Vivenzio, Nataly; Scorza, Maristella; Padovani, Roberto
Dallo screening alla riabilitazione dei disturbi specifici dell'apprendimento: una prospettiva di integrazione di studi neuropsicologici e comportamentali. 1-gen-2013 Scortichini, Francesca; Scorza, Maristella; Stella, Giacomo
Dati preliminari su una prova di apprendimento verbale in età evolutiva. 1-gen-2017 Boni, C. D.; Benassi, E.; Scortichini, F.; Scorza, M.
Declarative learning of new real-words in primary and secondary school children: Evidence of consolidation over time 1-gen-2017 Scorza, Maristella; Benassi, Erika; Boni, Claudia D.; Pinotti, Chiara; Stella, Giacomo
Decoding automaticity in reading process and practice. How much influence does summer vacation have on children’s reading abilities in primary school? 1-gen-2015 Scorza, Maristella; Boni, Claudia Daria; Zanzurino, Giuseppe G. F.; Scortichini, Francesca; Morlini, Isabella; Stella, Giacomo
Developmental trajectories of set-shifting ability from childhood trough adolescents 1-gen-2019 Ferrara, Marika; Camia, Michela; Benassi, Erika; Scorza, Maristella