Il capitolo, prendendo le mosse da ricerche precedenti, presenta con due ricerche sperimentali, la produttività dell’uso delle immagini fin dalla scuola dell’infanzia per stimolare rilevanti processi di comprensione dei testi verbali.
Insegnare a vedere per insegnare a capire / Cardarello, Roberta; Bertolini, Chiara. - STAMPA. - (2012), pp. 119-143.
Insegnare a vedere per insegnare a capire
CARDARELLO, Roberta;BERTOLINI, Chiara
2012
Abstract
Il capitolo, prendendo le mosse da ricerche precedenti, presenta con due ricerche sperimentali, la produttività dell’uso delle immagini fin dalla scuola dell’infanzia per stimolare rilevanti processi di comprensione dei testi verbali.
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