La complessità del processo di lettura dell’immagine e la sua analogia con la comprensione verbale - particolarmente marcate nell'età infantile- sono al centro del contributo. Vengono esaminate ricerche, a partire da quelle storiche di Binet, che documentano i tipici processi di lettura dell'immagine nell'età prescolare.
Infanzia e lettura delle immagini / Cardarello, R. - In: Parole immagini metafore. Per una didattica della comprensione / R. Cardarello, A. Contini. - STAMPA. - Bergamo : Junior, 2012. - ISBN 9788884346278. - pp. 109-117
Infanzia e lettura delle immagini
CARDARELLO, Roberta
2012
Abstract
La complessità del processo di lettura dell’immagine e la sua analogia con la comprensione verbale - particolarmente marcate nell'età infantile- sono al centro del contributo. Vengono esaminate ricerche, a partire da quelle storiche di Binet, che documentano i tipici processi di lettura dell'immagine nell'età prescolare.
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