Le travail présente la pédagogie de la lecture du coté des processus de compréhension des textes, et montre - par l'action des resultats de recherche- , les acquis qui peuvent sortir par l'apport de l'image à la compréhension.

La lecture à l'age préscolaire: processus de compréhension entre les images et les mots / Cardarello, Roberta. - STAMPA. - (1991), pp. 271-282. ((Intervento presentato al convegno Les entretiens Nathan tenutosi a Paris nel 10-11 Nov. 1990.

La lecture à l'age préscolaire: processus de compréhension entre les images et les mots

CARDARELLO, Roberta
1991-01-01

Abstract

Le travail présente la pédagogie de la lecture du coté des processus de compréhension des textes, et montre - par l'action des resultats de recherche- , les acquis qui peuvent sortir par l'apport de l'image à la compréhension.
Les entretiens Nathan
Paris
10-11 Nov. 1990
271
282
Cardarello, Roberta
La lecture à l'age préscolaire: processus de compréhension entre les images et les mots / Cardarello, Roberta. - STAMPA. - (1991), pp. 271-282. ((Intervento presentato al convegno Les entretiens Nathan tenutosi a Paris nel 10-11 Nov. 1990.
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