Le voci del testo: la rappresentazione dell'argomentare nella scrittura accademica in italiano e in inglese

Questo lavoro presenta alcune considerazioni preliminari sugli strumenti della rappresentazione del discorso argomentativo, della sua “proiezione” nel book review article, studiati in prospettiva comparativa italiano-inglese. La proiezione argomentativa verrà analizzata attraverso un elemento chiave quale le voci che argomentano nel testo. Partendo dal discorso disciplinare della storia, si procederà a una riflessione cross-linguistica italiano-inglese sulle strategie argomentative che si realizzano attraverso una rappresentazione dell’argomentare nei corpora in esame. In particolare verranno messi a fuoco gli strumenti linguistici della proiezione argomentativa, e si metterà in luce il rapporto tra le diverse voci che sono rappresentate nei testi. L’analisi si focalizza sui segnali espliciti di riferimento diretto al recensore o all’autore recensito nel testo, identificando le lessicalizzazioni dell’azione verbale associate alle diverse voci, ma rilevando anche la presenza di forme nominali. Particolare attenzione verrà prestata anche ad aspetti fraseologici, attraverso una analisi di specifici elementi lessicali, delle loro collocazioni più rappresentative e dei pattern semantici che costituiscono. L’analisi evidenzia una significativa divergenza nelle forme di riferimento esplicito alle procedure argomentative nelle due culture in esame.