Prolungare il percorso formativo fino ad età sempre più avanzate è una caratteristica della società attuale che provoca ripercussioni di diverso tipo sulle dinamiche individuali e sociali del ciclo di vita. Le cause che stanno alla base di questa scelta possono essere molteplici, ma la loro interpretazione può aiutare a governare il sistema formativo universitario e post-universitario in modo da migliorarne l’efficacia e il livello di rispondenza alle esigenze della realtà attuale. La presente nota si propone di descrivere le caratteristiche di coloro che, dopo il conseguimento di un titolo universitario, scelgono di rimandare ulteriormente l’ingresso nel mercato del lavoro per dedicare altro tempo alla formazione, rimanendo all’interno del sistema universitario. I dati analizzati mostrano una situazione incoraggiante, in cui la formazione universitaria si connota come una reale scelta di lungo periodo, effettuata in prevalenza dagli studenti più brillanti e fortemente voluta fin dal conseguimento del diploma di laurea.

Se potessi tornare indietro… Valutazione dei percorsi universitari in un’ottica di fidelizzazione / Martini, M.C., Teggia Droghi, A.P. - In: Professioni e competenze nel lavoro dei laureati / D'OVIDIO F.. - STAMPA. - PADOVA : Cleup, 2005. - ISBN 9788871788159. - pp. 167-188

Se potessi tornare indietro… Valutazione dei percorsi universitari in un’ottica di fidelizzazione.

MARTINI, Maria Cristiana;
2005

Abstract

Prolungare il percorso formativo fino ad età sempre più avanzate è una caratteristica della società attuale che provoca ripercussioni di diverso tipo sulle dinamiche individuali e sociali del ciclo di vita. Le cause che stanno alla base di questa scelta possono essere molteplici, ma la loro interpretazione può aiutare a governare il sistema formativo universitario e post-universitario in modo da migliorarne l’efficacia e il livello di rispondenza alle esigenze della realtà attuale. La presente nota si propone di descrivere le caratteristiche di coloro che, dopo il conseguimento di un titolo universitario, scelgono di rimandare ulteriormente l’ingresso nel mercato del lavoro per dedicare altro tempo alla formazione, rimanendo all’interno del sistema universitario. I dati analizzati mostrano una situazione incoraggiante, in cui la formazione universitaria si connota come una reale scelta di lungo periodo, effettuata in prevalenza dagli studenti più brillanti e fortemente voluta fin dal conseguimento del diploma di laurea.
2005
no
Italiano
Professioni e competenze nel lavoro dei laureati
6
167
188
9788871788159
Cleup
ITALIA
PADOVA
Formazione post-lauream; Efficacia esterna; Modello logistico multi-livello
Se potessi tornare indietro… Valutazione dei percorsi universitari in un’ottica di fidelizzazione / Martini, M.C., Teggia Droghi, A.P. - In: Professioni e competenze nel lavoro dei laureati / D'OVIDIO F.. - STAMPA. - PADOVA : Cleup, 2005. - ISBN 9788871788159. - pp. 167-188
Martini, Maria Cristiana; Teggia Droghi, A. P.
2
Contributo su VOLUME::Capitolo/Saggio
268
none
info:eu-repo/semantics/bookPart
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

Licenza Creative Commons
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11380/462155
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact