Recensione a: Baldacci M. (Ed.): Dizionario critico di pedagogia

L’articolo recensisce il Dizionario critico di pedagogia, curato da Massimo Baldacci, mettendone in luce il rilievo teorico, epistemologico e politico nel panorama pedagogico contemporaneo. Il volume viene interpretato come un dispositivo di chiarificazione concettuale e di vigilanza critica sul lessico della disciplina, capace di ricostruire genealogie, stratificazioni semantiche e tensioni paradigmatiche dei principali termini pedagogici. La recensione sottolinea inoltre il valore del dizionario quale strumento di critica sociale, di resistenza alla neutralizzazione tecnicistica del linguaggio educativo e di riaffermazione della funzione pubblica della pedagogia come sapere autonomo, riflessivo e culturalmente responsabile.