Educational ECS Un approccio “Embodied Cognitive” per le scuole, Giornale italiano della ricerca educativa / Damiani, P.; Gomez Paloma, F.. - In: GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA. - ISSN 2038-9744. - 21:(2018), pp. 74-82.
Educational ECS Un approccio “Embodied Cognitive” per le scuole, Giornale italiano della ricerca educativa
Damiani P.;
2018
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