L'articolo presenta una riflessione critica a partire dai risultati dell'Indagine nazionale della SIRD sui vissuti degli insegnanti in merito alla Didattica a distanza durante il primo lockdown Covid-19. i punti di crisi che gli insegnanti hanno messo in luce aiutano oggi a riflettere sulla necessità di promuovere una nuova cultura didattica e valutativa nelle scuole.
Non in bianco-e-nero: la scuola in Emilia-Romagna durante la DAD / Cardarello, R.; Vannini, Ira. - In: CITTÀ IN CONTROLUCE. - ISSN 2388-4053. - 37/38(2021), pp. 153-161.
Non in bianco-e-nero: la scuola in Emilia-Romagna durante la DAD
Cardarello, R.;
2021
Abstract
L'articolo presenta una riflessione critica a partire dai risultati dell'Indagine nazionale della SIRD sui vissuti degli insegnanti in merito alla Didattica a distanza durante il primo lockdown Covid-19. i punti di crisi che gli insegnanti hanno messo in luce aiutano oggi a riflettere sulla necessità di promuovere una nuova cultura didattica e valutativa nelle scuole.
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