Questa Prefazione fornisce un quadro generale delle questioni trattate nel volume, soffermandosi in particolare sui riferimenti teorici e le scelte metodologiche operate dagli autori dei vari capitoli.
Introduzione [Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze] / Contini, A. - In: Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze / [a cura di] Sabrina Bonaccini, Annamaria Contini. - Parma : Edizioni Junior – Bambini Srl, 2019. - ISBN 978-88-8434-859-3. - pp. 11-15
Introduzione [Il digital storytelling nella scuola dell’infanzia. Contesti, linguaggi e competenze]
Contini, A.
2019
Abstract
Questa Prefazione fornisce un quadro generale delle questioni trattate nel volume, soffermandosi in particolare sui riferimenti teorici e le scelte metodologiche operate dagli autori dei vari capitoli.
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