La necessità di un allargamento degli orizzonti analitici della slavistica è stato già spunto di riflessione per un articolo di Gian Piero Piretto («eSamizdat», 2007, n. 3), nel quale si rilevava l’importanza di un approccio analitico fondato in misura maggiore sull’interdisciplinarietà e sulla comparatistica. In un altro ambito, lo stesso semiologo Paolo Fabbri richiamava l’atten-zione sull’importanza di uno sguardo che fosse semiotico, ossia capace di po-sarsi in egual modo su una società, su un testo o su un’immagine.
Il libro illustrato per l’infanzia nella Russia degli anni Venti e Trenta: un nuovo paradigma / De Florio, Giulia. - (2018), pp. 123-136.
Il libro illustrato per l’infanzia nella Russia degli anni Venti e Trenta: un nuovo paradigma.
De Florio, Giulia
2018
Abstract
La necessità di un allargamento degli orizzonti analitici della slavistica è stato già spunto di riflessione per un articolo di Gian Piero Piretto («eSamizdat», 2007, n. 3), nel quale si rilevava l’importanza di un approccio analitico fondato in misura maggiore sull’interdisciplinarietà e sulla comparatistica. In un altro ambito, lo stesso semiologo Paolo Fabbri richiamava l’atten-zione sull’importanza di uno sguardo che fosse semiotico, ossia capace di po-sarsi in egual modo su una società, su un testo o su un’immagine.
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Il libro illustrato per l’infanzia nella Russia degli anni Venti e Trenta.pdf
Open access
Tipologia:
Versione pubblicata dall'editore
Dimensione
861.54 kB
Formato
Adobe PDF
|
861.54 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
Pubblicazioni consigliate
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris
