Il saggio, dopo avere individuato le caratteristiche specifiche della R-F come metodologia di formazione, passa in rassegna alcuni criteri e snodi metodologici che possono fare di tale metodologia uno strumento di ricerca pedagogica sia rilevante sia rigoroso.
Dimensioni metodologiche nella Ricerca-Formazione / Cardarello, R. - In: La Ricerca- Formazione. Temi, esperienze, prospettive / [a cura di] Asquini, Giorgio. - Milano : FrancoAngeli, 2018. - ISBN 9788891771315. - pp. 42-51
Dimensioni metodologiche nella Ricerca-Formazione
Roberta Cardarello
2018
Abstract
Il saggio, dopo avere individuato le caratteristiche specifiche della R-F come metodologia di formazione, passa in rassegna alcuni criteri e snodi metodologici che possono fare di tale metodologia uno strumento di ricerca pedagogica sia rilevante sia rigoroso.
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