EnglishResearch on naturally-occurring interpreter-mediated interaction has highlighted a range of aspects that may characterize the interpreter’s competence. How best to construct instruments to develop such skills is the next step in interpreter training research. This is the principal issue this volume examines.
| Data di pubblicazione: | 2017 |
| Titolo: | Foreword |
| Autori: | Gavioli, Laura |
| Autori: | |
| Digital Object Identifier (DOI): | 10.1075/btl.138 |
| Titolo del libro: | Teaching Dialogue Interpreting |
| Nome editore: | John Benjamins |
| ISBN: | 9789027258854 |
| Volume: | 138 |
| Pagina iniziale: | xiv |
| Pagina finale: | 393 |
| Appare nelle tipologie: | Prefazione o Postfazione |
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