Cuccaro, Antonio
Cuccaro, Antonio
Dipartimento di Educazione e Scienze Umane
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Learning with Body, Mind and Heart: Teachers’ Perceptions of an Embodied Education Pathway in Early Childhood Education. An Exploratory Case Study
2026 Cesaroni, Giulia; Borrasi, Anna; Cardillo Stagno, Michela; Gentile, Annamaria; Cuccaro, Antonio
Sviluppare le capacità etiche dei docenti: una proposta di formazione ispirata al paradigma ECS
2024 Cuccaro, A.; Gentilozzi, C.; Brancato, D.; Damiani, P.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Learning with Body, Mind and Heart: Teachers’ Perceptions of an Embodied Education Pathway in Early Childhood Education. An Exploratory Case Study | 1-gen-2026 | Cesaroni, Giulia; Borrasi, Anna; Cardillo Stagno, Michela; Gentile, Annamaria; Cuccaro, Antonio | |
| Sviluppare le capacità etiche dei docenti: una proposta di formazione ispirata al paradigma ECS | 1-gen-2024 | Cuccaro, A.; Gentilozzi, C.; Brancato, D.; Damiani, P. |