Il saggio approfondisce il tema della progettazione dello spazio educativo, analizzando gli intenti e le implicazioni pedagogiche delle scelte organizzative, per poi trattare i criteri a cui può riferirsi l'organizzazione dello spazio nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.

Progettare gli spazi / Gariboldi, Antonio. - STAMPA. - (2012), pp. 132-144.

Progettare gli spazi

GARIBOLDI, Antonio
2012

Abstract

Il saggio approfondisce il tema della progettazione dello spazio educativo, analizzando gli intenti e le implicazioni pedagogiche delle scelte organizzative, per poi trattare i criteri a cui può riferirsi l'organizzazione dello spazio nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.
2012
no
Italiano
Intento e azione nella progettazione educativa
132
144
9788820417802
FRANCO ANGELI
ITALIA
Milano
progettazione; spazio educativo; scuola dell'infanzia; scuola primaria
I testi pubblicati nella collana sono stati sottoposti a procedimento di revisione ISI-like.
Progettare gli spazi / Gariboldi, Antonio. - STAMPA. - (2012), pp. 132-144.
Gariboldi, Antonio
1
Contributo su VOLUME::Capitolo/Saggio
268
none
info:eu-repo/semantics/bookPart
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

Licenza Creative Commons
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11380/945904
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact