Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti

Cerrocchi, Laura

Il saggio si colloca in un volume di pedagogia generale e sociale e analizza il valore, il significato e la funzione del gioco nella relazione educativa nonni-nipoti. Il contributo si distingue nei seguenti paragrafi: Il valore formativo del gioco nella vita; La senilità come emergenza e risorsa; La funzione transizionale nel gioco fra nonni e nipoti; Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti: identità e appartenenza in un legame intergenerazionale; Un potenziale educativo emigrato dai tempi; Un potenziale educativo immigrato nei tempi; Il gioco come mediatore educativo: il punto di vista dei nonni; Nonni e nipoti in gioco: set-setting pedagogico-didattici

Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti / Cerrocchi, L. (EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA). - In: Lo sguardo dei nonni. Ritratti generazionali / L.Dozza e F.Frabboni, Con contributi di F.Pinto Minerva, B.Bocchi, G.Cavrini, G.Chianese, L.Cerrocchi, R.D´Ugo, D.Kofler ; [a cura di] Dozza L., Frabboni F. (a cura di). - STAMPA. - Milano : Franco Angeli, 2012. - ISBN 9788856837285. - pp. 42-59

Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti

CERROCCHI, Laura

2012

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Scheda completa (DC)

	Anno di pubblicazione
	
				2012
			
	Presenza di Autori afferenti a Enti stranieri
	
				no
			
	Lingua/e di pubblicazione
	
				Italiano
			
	Serie
	
				EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA
			
	Titolo del Volume
	
				Lo sguardo dei nonni. Ritratti generazionali
			
	Curatore/i del Volume (Editors)
	
				Dozza L., Frabboni F. (a cura di)
			
	Pagina iniziale
	
				42
			
	Pagina finale
	
				59
			
	Codice ISBN del Volume
	
				9788856837285
			
	Nome Editore
	
				Franco Angeli
			
	Paese Editore
	
				ITALIA
			
	Città Editore
	
				Milano
			
	Parole chiave
	
				Pedagogia generale e sociale, Educazione per tutta la vita, Gioco, Nonni, Nipoti, Legami intergenerazionali, Relazione educativa
			
	Altre informazioni
	
				Il saggio e, più complessivamente, il volume muovono dalla prospettiva della pedagogia come disciplina che fa da connettore tra le scienze dell'educazione riconoscendo la formazione delle età della vita come una transazione tra soggettio (bio-psicologico), società e cultura.
Il volume nel quale si colloca il saggio presenta il seguente indice:
INTRODUZIONE di Franco Frabboni e Liliana Dozza; PRIMA PARTE  Immagini e dimensioni del ruolo di nonni e nonne: 1. Nonne Nonni Nipoti. Le narrazioni dell'arte di Franca Pinto Minerva; 2. Nido vuoto, nido pieno di Gina Chianese; 3. Invecchiamento attivo e scambi intergenerazionali di Barbara Bocchi; 4. Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti di Laura Cerrocchi, 5. La funzione sociale dei nonni: linee di ricerca e servizi cittadini di Rossella D'Ugo; 6. Il contributo educativo di nonni reali e sostanziali di Doris Koefler; PARTE SECONDA Analisi dei dati e idee pedagogiche. 7. Le dieci idee pedagogiche dei nonni altoatesini di Franco Frabboni; 8. Nonni e nipoti: relazioni e scelte. I risultati di una ricerca di Liliana Dozza e Giulia Cavrini; ALLEGATI - Il volume è stato soggetto a peer review
			
	Citazione
	
				Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti / Cerrocchi, L. (EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA). - In: Lo sguardo dei nonni. Ritratti generazionali / L.Dozza e F.Frabboni, Con contributi di F.Pinto Minerva, B.Bocchi, G.Cavrini, G.Chianese, L.Cerrocchi, R.D´Ugo, D.Kofler ; [a cura di] Dozza L., Frabboni F. (a cura di). - STAMPA. - Milano : Franco Angeli, 2012. - ISBN 9788856837285. - pp. 42-59
			
	Tutti gli autori
	
						Cerrocchi, Laura
					
	Numero autori
	
				1
			
	Tipologia
	
				Contributo su VOLUME::Capitolo/Saggio
			
	Tipologia sito docente
	
				268
			
	Fulltext
	
				reserved
			
	Tipologia
	
				info:eu-repo/semantics/bookPart
			
	Tipologia
	
				Capitolo/Saggio

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