EnglishIl saggio si colloca in un volume di pedagogia generale e sociale e analizza il valore, il significato e la funzione del gioco nella relazione educativa nonni-nipoti. Il contributo si distingue nei seguenti paragrafi: Il valore formativo del gioco nella vita; La senilità come emergenza e risorsa; La funzione transizionale nel gioco fra nonni e nipoti; Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti: identità e appartenenza in un legame intergenerazionale; Un potenziale educativo emigrato dai tempi; Un potenziale educativo immigrato nei tempi; Il gioco come mediatore educativo: il punto di vista dei nonni; Nonni e nipoti in gioco: set-setting pedagogico-didattici
Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti / Cerrocchi, Laura. - STAMPA. - (2012), pp. 42-59.
| Data di pubblicazione: | 2012 | |
| Titolo: | Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti | |
| Autore/i: | Cerrocchi, Laura | |
| Autore/i UNIMORE: | ||
| Serie: | EDUCAZIONE PER TUTTA LA VITA | |
| Titolo del libro: | Lo sguardo dei nonni. Ritratti generazionali | |
| A cura di: | Dozza L., Frabboni F. (a cura di) | |
| ISBN: | 9788856837285 | |
| Editore: | Franco Angeli | |
| Nazione editore: | ITALIA | |
| Citazione: | Per vero, per finta. Il gioco nella relazione educativa nonni-nipoti / Cerrocchi, Laura. - STAMPA. - (2012), pp. 42-59. | |
| Tipologia | Capitolo/Saggio |
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| File | Descrizione | Tipologia | |
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