Il contributo affronta un aspetto specifico del processo progettuale, quello all'interno del quale il prodotto del processo progettuale (il progetto) viene sottoposto a valutazione. Vengono presentati due livelli diversi: quello internazionale, nel quale vengono sottoposti a valutazione le politiche pubbliche, i grandi programmi; quello locale in cui vengono sottoposti a valutazione i progetti elaborati a livello locale (per esempio a livello provinciale o regionale). Gli strumenti presi ad esempio sono il progetto MEANS (Méthodes d’Évaluation des Actions de Nature Structurels), messo a punto dall'Unione Europea per valutare i suoi programmi, e il sistema di valutazione messoa punto dalla Provincia autonoma di Trento per valutare i progetti da finanziare con il Fondo Sociale Europeo.

Valutare i progetti / Cecconi, Luciano. - STAMPA. - (2012), pp. 111-115.

Valutare i progetti

CECCONI, Luciano
2012

Abstract

Il contributo affronta un aspetto specifico del processo progettuale, quello all'interno del quale il prodotto del processo progettuale (il progetto) viene sottoposto a valutazione. Vengono presentati due livelli diversi: quello internazionale, nel quale vengono sottoposti a valutazione le politiche pubbliche, i grandi programmi; quello locale in cui vengono sottoposti a valutazione i progetti elaborati a livello locale (per esempio a livello provinciale o regionale). Gli strumenti presi ad esempio sono il progetto MEANS (Méthodes d’Évaluation des Actions de Nature Structurels), messo a punto dall'Unione Europea per valutare i suoi programmi, e il sistema di valutazione messoa punto dalla Provincia autonoma di Trento per valutare i progetti da finanziare con il Fondo Sociale Europeo.
2012
Intento e azione nella progettazione educativa
9788820417802
Franco Angeli
ITALIA
Valutare i progetti / Cecconi, Luciano. - STAMPA. - (2012), pp. 111-115.
Cecconi, Luciano
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