Il saggio introduttivo, utilizzando l'esempio della realizzazione di un volume, presenta le diverse fasi della progettazione, dal problema, al disegno originario, dalle diverse fasi di sviluppo a quelle della valutazione, in itinere e finale. Sempre utilizzando l'esempio della produzione di un volume vengono presentati i concetti di feedback e di variabile.
Introduzione. Uno strumento per progettare nei contesti educativi e formativi / Cecconi, L. - In: Intento e azione nella progettazione educativa / L. Cecconi. - STAMPA. - Milano : Franco Angeli, 2012. - ISBN 9788820417802. - pp. 11-15
Introduzione. Uno strumento per progettare nei contesti educativi e formativi
CECCONI, Luciano
2012
Abstract
Il saggio introduttivo, utilizzando l'esempio della realizzazione di un volume, presenta le diverse fasi della progettazione, dal problema, al disegno originario, dalle diverse fasi di sviluppo a quelle della valutazione, in itinere e finale. Sempre utilizzando l'esempio della produzione di un volume vengono presentati i concetti di feedback e di variabile.
Pubblicazioni consigliate
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris
