La sezione affronta una rassegna degli aspetti caratterizzanti della lingua inglese in prospettiva didattica. Soffermandosi sui diversi livelli di analisi (fonetico-fonologico, morfo-sintattico, lessicale e testuale), si illustrano ipotesi descrittive e percorsi didattici, con l'obiettivo di guidare le sceltye didattiche dell'insegnante.
English / Bondi, M. - In: Inglese, Francese, Tedesco: Modelli Operativi. Guida all'esame di concorso. / P. Balboni, M. Bondi, O. Chantelauve, F. Ricci Garotti. - STAMPA. - Brescia : La Scuola, 1989. - ISBN 8835081807. - pp. 71-104
English
BONDI, Marina
1989
Abstract
La sezione affronta una rassegna degli aspetti caratterizzanti della lingua inglese in prospettiva didattica. Soffermandosi sui diversi livelli di analisi (fonetico-fonologico, morfo-sintattico, lessicale e testuale), si illustrano ipotesi descrittive e percorsi didattici, con l'obiettivo di guidare le sceltye didattiche dell'insegnante.
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