El presente libro constituye la respuesta de un grupo, indudablemente minoritario, de personas que, dedicadas al ejercicio del pensamiento, la docencia y la investigación científica y crítica en diferentes facetas, no dudan en poner en evidencia, desde un racionalismo crítico, la sofística y la mitología que el discurso posmoderno pretende imponer en las instituciones académicas como una “teoría de la literatura” o una “teoría del pensamiento”.
Usos y abusos de la nocion de case study (en la formacion didactica y professional de traductores para los medios y el mercado audiovisual) / Cipolloni, Marco. - STAMPA. - (2010), pp. 321-339.
Usos y abusos de la nocion de case study (en la formacion didactica y professional de traductores para los medios y el mercado audiovisual)
CIPOLLONI, Marco
2010
Abstract
El presente libro constituye la respuesta de un grupo, indudablemente minoritario, de personas que, dedicadas al ejercicio del pensamiento, la docencia y la investigación científica y crítica en diferentes facetas, no dudan en poner en evidencia, desde un racionalismo crítico, la sofística y la mitología que el discurso posmoderno pretende imponer en las instituciones académicas como una “teoría de la literatura” o una “teoría del pensamiento”.
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
CASESTUDIES Cipolloni.pdf
Accesso riservato
Tipologia:
Versione dell'autore revisionata e accettata per la pubblicazione
Dimensione
93.83 kB
Formato
Adobe PDF
|
93.83 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
Pubblicazioni consigliate
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris
