I mezzi di comunicazione costituiscono la memoria della società. L'educazione deve combinare tale memoria con le aspettative che le vengono rivolte e lo fa opponendo rappresentazioni a altre rappresentazioni. Crisi, protesta e riforma formano una serie di "frames" tipici che consentono alle scuole di operare e alle strutture educative di evolvere.
Educazione e scuola nei mezzi di comunicazione di massa: un'osservazione sociologica / Corsi, Giancarlo. - STAMPA. - (2011), pp. 129-140. (Intervento presentato al convegno Appuntamenti con l'educazione tenutosi a Reggio Emilia nel 3-4 dicembre 2010).
Educazione e scuola nei mezzi di comunicazione di massa: un'osservazione sociologica
CORSI, Giancarlo
2011
Abstract
I mezzi di comunicazione costituiscono la memoria della società. L'educazione deve combinare tale memoria con le aspettative che le vengono rivolte e lo fa opponendo rappresentazioni a altre rappresentazioni. Crisi, protesta e riforma formano una serie di "frames" tipici che consentono alle scuole di operare e alle strutture educative di evolvere.
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