EnglishContinuiamo la discussione su presupposti, finalità e modalità di svolgimento dei nuovi percorsi didattici che a partire dall’anno scolastico 2005/06 stiamo proponendo alle scolaresche modenesi, nell’ottica di un adeguamento alla nuova didattica museale. Nel caso specifico ci occuperemo dell’itinerario che abbiamo chiamato “Nella cellula……..” un percorso (o meglio una vera e propria attività di laboratorio) realizzato e calibrato per gli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Curiosando nella cellula: un altro degli itinerari didattici dei Musei Anatomici / Maramaldo, Rita; Mola, Lucrezia. - In: ATTI DELLA SOCIETÀ DEI NATURALISTI E MATEMATICI DI MODENA. - ISSN 0365-7027. - STAMPA. - 137(2006), pp. 49-56.
| Data di pubblicazione: | 2006 | |
| Titolo: | Curiosando nella cellula: un altro degli itinerari didattici dei Musei Anatomici | |
| Autore/i: | Maramaldo, Rita; Mola, Lucrezia | |
| Autore/i UNIMORE: | ||
| Rivista: | ||
| Volume: | 137 | |
| Pagina iniziale: | 49 | |
| Pagina finale: | 56 | |
| Citazione: | Curiosando nella cellula: un altro degli itinerari didattici dei Musei Anatomici / Maramaldo, Rita; Mola, Lucrezia. - In: ATTI DELLA SOCIETÀ DEI NATURALISTI E MATEMATICI DI MODENA. - ISSN 0365-7027. - STAMPA. - 137(2006), pp. 49-56. | |
| Tipologia | Articolo su rivista |
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