In Italia l’inchiesta diventò sin dagli anni Sessanta uno strumento della ricerca sociale: rilevare le informazioni attraverso un questionario più o meno strutturato rispondeva ad una necessità di acquisire informazioni su fenomeni sociali per i quali non si disponeva di conoscenze adeguate (quali, ad esempio, le condizioni di lavoro). Il paper esamina l’originale contributo di Sebastiano Brusco nell’uso dell’inchiesta nelle ricerche di economia indu-striale e sullo sviluppo locale. Si discute lo sfondo teorico di quel contributo, dall’economia industriale e dello sviluppo alla grounded theory, e si evidenziano alcuni risultati che esemplificano la ricchezza interpretativa che lo strumento dell’inchiesta ha nell’analisi dello sviluppo locale.

La scuola di Modena e l’inchiesta / Russo, Margherita. - STAMPA. - (2009), pp. 73-79.

La scuola di Modena e l’inchiesta

RUSSO, Margherita
2009

Abstract

In Italia l’inchiesta diventò sin dagli anni Sessanta uno strumento della ricerca sociale: rilevare le informazioni attraverso un questionario più o meno strutturato rispondeva ad una necessità di acquisire informazioni su fenomeni sociali per i quali non si disponeva di conoscenze adeguate (quali, ad esempio, le condizioni di lavoro). Il paper esamina l’originale contributo di Sebastiano Brusco nell’uso dell’inchiesta nelle ricerche di economia indu-striale e sullo sviluppo locale. Si discute lo sfondo teorico di quel contributo, dall’economia industriale e dello sviluppo alla grounded theory, e si evidenziano alcuni risultati che esemplificano la ricchezza interpretativa che lo strumento dell’inchiesta ha nell’analisi dello sviluppo locale.
L’inchiesta sociale in Italia
9788843049325
Carocci
ITALIA
La scuola di Modena e l’inchiesta / Russo, Margherita. - STAMPA. - (2009), pp. 73-79.
Russo, Margherita
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