Ci si sofferma sui seguenti punti: valenza educativa della dimostrazione, la dimostrazione nell’insegnamento, dimostrazione e insegnamento dell’algebra, comportamenti e difficoltà di studenti e di futuri insegnanti coinvolti in attività dimostrative, i nostri studi più recenti in ambito dimostrativo via linguaggio algebrico

Dimostrazione e insegnamento dell’algebra / Malara, Nicolina Antonia. - In: L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE. - ISSN 1123-7570. - STAMPA. - 32 A-B:(2009), pp. 795-818.

Dimostrazione e insegnamento dell’algebra

MALARA, Nicolina Antonia
2009

Abstract

Ci si sofferma sui seguenti punti: valenza educativa della dimostrazione, la dimostrazione nell’insegnamento, dimostrazione e insegnamento dell’algebra, comportamenti e difficoltà di studenti e di futuri insegnanti coinvolti in attività dimostrative, i nostri studi più recenti in ambito dimostrativo via linguaggio algebrico
2009
32 A-B
795
818
Dimostrazione e insegnamento dell’algebra / Malara, Nicolina Antonia. - In: L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE. - ISSN 1123-7570. - STAMPA. - 32 A-B:(2009), pp. 795-818.
Malara, Nicolina Antonia
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

Licenza Creative Commons
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11380/641239
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact