Il saggio riassume e discute i principali risultati che possono essere ricavati dall'analisi empirica della prevaricazione in scuole primarie e secondarie di primo grado. Evidenzia l'importanza dell'evoluzione delle forme di comunicazione dei minori con coetanei e adulti, dall'infanzia alla peadolescenza, i limiti del rispetto come forma di comunicazione, il significato e la rilevanza delle differenze culturali.
la prevaricazione tra i bambini e i preadolescenti / Baraldi, C. - In: Come nasce la prevaricazione. Una ricerca nella scuola dell'obbligo / C. Baraldi, V. Iervese (a curadi). - STAMPA. - Roma : Donzelli, 2003. - ISBN 9788879898331. - pp. 249-262
la prevaricazione tra i bambini e i preadolescenti
BARALDI, Claudio
2003
Abstract
Il saggio riassume e discute i principali risultati che possono essere ricavati dall'analisi empirica della prevaricazione in scuole primarie e secondarie di primo grado. Evidenzia l'importanza dell'evoluzione delle forme di comunicazione dei minori con coetanei e adulti, dall'infanzia alla peadolescenza, i limiti del rispetto come forma di comunicazione, il significato e la rilevanza delle differenze culturali.
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